快樂的一節(jié)課小學作文400字
一個悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的作文課,心里別提有多高興了。
開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個游戲……”聽了這句話,同學們一個個都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個人隨便寫一個人名,一個人隨便寫一個地名,一個人隨便寫干什么。最后,每個組選一個代表把寫的按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍�！崩蠋熣f完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強在故宮吃飯。”好像有點兒不符合實際。
該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我讀完,同學們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個個肚皮差點笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。
游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學到了知識,我超喜歡!
快樂的一節(jié)課作文（1）今天下午第一節(jié)課，也是我們大家期盼的一節(jié)課：表演《漁夫的故事》。我扮演的是漁父，另一個同學扮演魔鬼，還有兩個讀旁白。上課鈴響了，老師走進教室，我們把桌子拉開，形成一個大場地。...
那一節(jié)課，真是有趣極了，讓我一直回味無窮。以下是小編整理的快樂的一節(jié)課學生作文，歡迎閱讀！快樂的一節(jié)課學生作文1時間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。...
編者按：在上課時，作者與同學們在老師的帶領(lǐng)下一起玩游戲，看看大家是不是心有靈犀。在笑聲中，同學們快樂地度過了這節(jié)課。張什么明?齊。鹿晗又叫傻什么子?狍。連起來怎么說?旗袍。...
今天是3月4日,是星期二,一下午都是語文課,如果是以往,我早就不耐煩了,可是今天的語文課,卻別有一番風味……同學們有的在邊看水滸傳,邊做筆記找資料,有的在座位上來回翻看一張紙,時不時做點修改,有的在前黑板上畫畫,有的則一臉得意洋洋的看...
太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，使我心煩意亂。就在此時，H同學的丑態(tài)引起了我的注意。我正在慢慢觀察呢。第一步曲零、零、零……上課鈴響以后，H同學裝模作樣地拿本化學書出來。...
難熬的一節(jié)課昨晚，星空中無比燦爛，一輪明月散發(fā)著皎潔的光芒，寒風不斷地敲擊著窗戶，我的屋里還亮著燈。而我，正趴在被窩里，津津有味地看著一本書，這也成了習慣：每晚不看書，睡不著覺。...
今天，老師給我們上了一節(jié)意味深長的課。讓我們明白怎樣學會反思。反思就是反復思考自己的以前的行為，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。還告訴我們學會反思的重要*。反思可以使人腦子聰明，使人不斷的進步，使錯誤可以及時改正。...
“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”上課鈴聲響了，我們每個同學都在座位上坐的好好的，政治老師進來，這也是我們最后一節(jié)課了……同學們，明天就要會考了，不知道你們準備的怎么樣了？我們今天不聊聊天政治問題，我們來...
一陣叮叮當當?shù)穆曇繇懲暌院�，同學們回到了教室開始上早讀課。班主任剛進教室就想起了一件事，對，這周工作太忙，還沒有來的及給我們批改這周的家庭作業(yè)。于是她急忙回到辦公室，拿起作業(yè)就又回到教室里。...
周三的電子琴課，老師通知我們說：周六的課改為課外課，早上九點在楊家河公園西門口集合。我聽完后滿心期待。周六早上，陽光明媚，我早早的來到了楊家河公園門口，門口的郁金香，已經(jīng)開放了，在風中隨風舞動，好像在歡迎我。...
第一篇：我喜歡的一節(jié)課我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節(jié)作文課了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細小的針掉到地上，都可能聽到聲音。...
上課，我對它印象一直不是很好，尤其是英語課堂，可以說是最無聊的課堂，特別是周末下午那一節(jié)英語課。時間已經(jīng)過去了三十二分鐘零七秒，天上飄過的云，沒有一朵長著翅膀或長著腿，可以在天空快樂的游蕩；更沒有長得像朱古力，想讓人飛上...
歲月更迭，課來課往，總有一節(jié)課令人期盼，總有一份精彩屬于自己。只見那晚我和張帥等人準備完畢便草草了事，也沒事先準備串通一遍。結(jié)果上臺便是很不成功，同學配合，可卻串通不起來。感覺這節(jié)課很失敗。...
每一節(jié)課都有每一節(jié)課的好，我們看看下面的精彩的一節(jié)課作文，大家一起閱讀吧！篇一：開心的一節(jié)課星期五，晚上七點，我背著書包去上英語補習班。...
大家都應該吃過鹽吧！這一次，貝老大在這堂課上拿了三杯水，讓三位小朋友上去喝幾口，我們則負責猜哪個人喝了唯一一杯鹽水。三位同學到后臺討論策略，貝殼老師則讓我們檢驗水，當我在聞其中一個杯子時，突然聞到一點怪怪的味道，我的心里...