關(guān)于快樂的一節(jié)課500字作文
今天下午，我度過了一節(jié)快樂的作文課。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
快樂的一節(jié)課(一)
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”這句話用來形容我們班的同學可真是確切的很哪!今天不知怎么回事，老師沒有來上課，于是班里就炸開了鍋——有的人在那里趕作業(yè)、有的人聚在一起談天說地、有的人在桌上轉(zhuǎn)尺。
全班人幾乎都在玩，玩先不說，有的人還一邊玩一邊鬧，彭也說了好幾遍安靜，許多人還是鬧個不停;彭也生氣了，她問我拿了值日記載本上去記了好幾個名字才還給我;有的人還是靜不下來，我和彭也大聲說了好多個安靜才讓他們不鬧，沒一會兒又鬧了起來。首先是坐在我旁邊的陳杰和孫晨曦在桌上玩起了色子，陳杰拿出他那支有色子的筆，把色子拿出來放在桌上玩了起來，陳杰連續(xù)拋了5次都是13點，而孫晨曦卻是拋了5次都是12點，點數(shù)總是比不過陳杰，孫晨曦懷疑陳杰是不是在色子上動了手腳，其實呢并不是陳杰做了手腳而是他的運氣太好了。
當老師不在的時候，我們班的調(diào)皮大王——倪晨陽當然會來湊熱鬧。本來倪晨陽在他的座位上安靜的做手工，只見他拿了一把尺和一張對折的紙，他把尺當成刀在撕紙，不知道他的凳子上是不是有刺，沒過幾分鐘就走來走去，忙個不停，他還特地去王錫金那里去炫耀自己的手工。
“咚咚咚”，走廊里傳來了腳步聲，不知誰喊了一句：“老師大人駕到，快點收家伙，”全班立即安靜了下來，一點也沒有了剛剛喧嘩的跡象。老師走進了教室，笑瞇瞇地對大家說：“同學們，現(xiàn)在我們以剛剛二十分鐘里大家的表現(xiàn)寫一篇作文，題目自己定。”全班“啊”的一聲叫了起來，原來老師別有用心。
快樂的一節(jié)課(二)
今天天氣特別好，太陽格外的熱情，曬得我們身上暖洋洋的。老師帶著我們一起去樓下的草坪里做游戲。做什么游戲呢?那就是擊鼓傳花。大家圍成一個圈，老師在中間蒙上眼睛，擊鼓，同學們用圍巾扎成的一朵花互相傳遞。鼓聲停下時，花在誰的手中，誰就上來表演節(jié)目。
游戲開始了，咚咚咚，鼓聲響起來了。隨著鼓聲，“花”在同學們手中飛快地傳遞起來。我的心繃得緊緊的，似乎都要從嗓子眼里跳出來了�？炜炜欤倚睦镏钡睾爸�，“花”轉(zhuǎn)了半圈，剛要到我手里時，突然，鼓聲停止了。“花”落在了我左邊的同學楊仙手里。哈哈，幸好啊。我偷偷呼了一口氣，懸著的心終于可以暫時落下了。楊仙站了起來，走到中間。她摸摸腦袋，左顧右盼，好像有點不知所措。在同學們的催促中，她只得拉起夏天幫助她完成了一個最簡單的表演——“牛耕田”。哈哈哈，在大家的笑聲中，楊仙不好意思地回到了位置上。鼓聲再次響起，游戲繼續(xù)開始了。突然，鼓聲“咚咚咚”敲得越來越快，“花”也在同學們的手中越傳越快，剛剛放松的心又懸了起來。我眼睛盯著“花”一眨不眨，生怕一個不小心它就落在我的手上，可是，頑皮的彭城偏偏和大家開起了玩笑，他拿著“花”左搖右擺，就是不傳，大家都急得拼命叫，就在這時鼓聲似乎聽見了他的請求，就在他準備傳出的時候，“咚”停了下來�？磥硭窃缬袦蕚洌簧先ゾ徒o大家表演了一個節(jié)目。掌聲熱烈地響起來。游戲又開始了……
不知不覺，下課的鈴聲響了起來，可是大家還是不舍得下課，直到老師答應(yīng)下次還讓我們玩這個游戲時，我們才戀戀不舍地回到了教室。啊，這樣的課太有趣了!
快樂的一節(jié)課(三)
今天下午，我度過了一節(jié)快樂的作文課，因為岳老師在作文課上組織了一個有趣的活動——爬樓梯。
活動前，岳老師帶著我們來到江濱公園，一路上同學們說說笑笑，一眨眼的功夫，我們就來到了比賽現(xiàn)場了。岳老師把我們分成四組，我的心情從輕松到緊張。比賽開始了，看著別人在比賽，感覺時間過得特別的快，不一會兒就到我們組了，我的心情既害怕有緊張。
我和隊員們不約而同的走到樓梯跟前，她們有的甩甩手，一副胸有成竹的樣子，有的搖頭晃腦，好像勝券在握，還有的彎彎腰，抖抖腿，似乎這樣的比賽對他而言就像張飛吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同裝幾只小兔子一樣砰砰直跳。
“一……二……三……開始!”岳老師一聲令下，我們爭先恐后地向上沖，一開始體力還可以，兩三個來回后，我是上氣不接下氣，額頭上豆大的汗珠冒出來。背上好像壓著千斤重的大石頭，腳上又好像灌了鉛一樣，胸口似塞了一團麻。看著那腳下的臺階，似乎感覺樓梯越來越多，越來越高，每爬一個樓梯都千辛萬苦……
好像經(jīng)歷了幾個世紀一般，這時候，觀賽的同學們大喊：“最后一個回來了!”我打起精神，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，向終點沖去。五個來回終于跑完了，大家都氣喘吁吁，滿臉通紅，大汗淋淋的。
活動在一片歡聲笑語中接近了尾聲。這節(jié)課太有趣了，不僅讓我們體會到了快樂，更讓我們明白了做什么事情都要學會堅持的道理。