讀《假如給我三天光明》后感
讀過《假如給我三天光明》后，一句話深深印在我的腦海中：一旦你學(xué)會(huì)了怎樣死，就學(xué)會(huì)了怎樣活。
每個(gè)人都知道自己難免會(huì)死，可誰(shuí)愿意面對(duì)？死，是一種厭惡，是一種不吉利�，F(xiàn)在的我們是健全的，正因?yàn)檫@樣，我們根本不珍惜。當(dāng)原先擁有一切的人失去一切時(shí)，才感到對(duì)原先的生活無(wú)比眷戀。
可能大家人、聽說過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)很差，整天渾渾噩噩，但一天知道自己的國(guó)家被侵略了，以后再也不能學(xué)母語(yǔ)了，在最后一節(jié)課上，他上課格外認(rèn)真，最后一刻，他才知道，母語(yǔ)，真好。
我們想每一個(gè)明天的同時(shí)，要快樂到地抓住每一個(gè)今天。
海倫創(chuàng)造了前所未有的奇跡，她用不怨人世的態(tài)度，勸戒世人珍惜現(xiàn)有的一切。下面是挑選較好的讀《假如給我三天光明》后感400字作文范文，供大家閱讀。...
海倫最令我佩服之處，是她頑強(qiáng)的毅力。下面是挑選較好的讀《假如給我三天光明》后感300字作文范文，供大家閱讀。1.讀《假如給我三天光明》后感300字讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁(yè)，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明...
讀假如給我三天光明后感(一)假如給我三天光明，第一天，我要看我的老師與同學(xué)，首先我要感謝我的老師，是你教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道理，然后，我要感謝我的同學(xué)，親愛的小伙伴們，是你們讓我懂得了人與人之間的友愛;第二天，我要看清晨...
老師、家長(zhǎng)都曾教育過我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》后，我才真正明白了這句話的含意，懂得了珍惜時(shí)間。這本書主要講的是海倫僅僅享受了19個(gè)月的有聲有色世界，便變成了盲聾啞的女孩。...
讀《假如給我三天光明》后感作文（1）最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。...
讀《假如給我三天光明》后感作文（1）我一生下來，似乎上天就很不眷顧我，他很吝嗇地賜予了我19個(gè)月的光明和聲音，但是，它又是慷慨的，因?yàn)樗屛矣鲆娏宋业纳鼱T火安妮莎莉文老師。我的童年，是伴隨著花的芬芳和孤寂而來。...
要睡覺的時(shí)候媽媽總會(huì)和我一起讀一些書籍，有時(shí)候我很不耐煩，但是媽媽總會(huì)細(xì)心的讀給我聽。有一天媽媽給我讀海倫凱勒著的《假如給我三天光明》，其實(shí)聽的時(shí)候我很不情愿，但是有一天我看到媽媽讀著讀著眼淚流了下來，我問媽媽怎么了，媽...
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！...
在人世間，有許多悲哀和傷痛，因此，我們才不斷地尋找快樂，使自己的人生變得多姿多彩．這個(gè)道理是一個(gè)又聾又瞎的少女告訴我的，她就是－－海倫凱勒．在她的眾多的作品中,我最喜愛的就是《假如給我三天光明》這部書,是它告訴我什么是自信...
“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�？你的心怦怦直跳，惟恐意外發(fā)生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。...
假如我是盲人，是個(gè)瞎子，天生的盲人。我也許并不會(huì)埋怨，但我可能會(huì)失望，可能會(huì)憂郁。那么，假設(shè)我就是一個(gè)憂郁的人，生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境。我將會(huì)對(duì)顏色等事物有著較為抽象的理解。...
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是我的座右銘。從我認(rèn)識(shí)字開始，我就喜歡上了看書。在我看的書里，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。自從我看了這本書以后，便迷上了它。...
假如有一天，我將生活在無(wú)盡的黑暗里，就像海倫凱勒那樣；就像海倫凱勒說的那樣，假如給我三天光明，那么，我將會(huì)去做什么呢？第一天，在他人還在熟睡的時(shí)候，我要早早起來，迎著朝陽(yáng)，踩著露水，去看著一輪太陽(yáng)慢慢升起。...
《假如給我三天光明》的主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女性的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。那么下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，一起來看看吧。...
十九世紀(jì)有這樣一個(gè)人，她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽覺，接著又喪失了說話的能力。然而就在那黑暗又寂寞的日子里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，成為一名學(xué)識(shí)淵博、掌握英、法、拉丁和希臘五種文字的著名...