心情日記作文(4篇)

心情日記作文（1）

　　早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫�，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉快地散步，聽著鳥兒嘰嘰喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉的五顏六色的花朵，懷著愉快地心情去工作或?qū)W習(xí)。

　　中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然給你的欣賞的美景。其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色。或許它們可以改善你的心。讓你糟糕的心情變的愉快。

　　晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它們照顧，享受著生活的美妙。當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到它把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué)；當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也感覺(jué)不到孤獨(dú)了。

　　六年級(jí):葉mm

心情日記作文（2）

　　望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無(wú)助……

　　“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。

　　我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。

　　懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒(méi)想過(guò)有一天，上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……

　　終于，我明白，原來(lái)我什么都不是。

　　想念我的朋友們，真想見(jiàn)到你們，真想有你們陪伴。我想你們，聽到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒(méi)有你們?cè)谏磉�，我很孤單，很寂寞。沒(méi)人會(huì)了解我，沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。

　　我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄�？涩F(xiàn)在我開始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……

　　教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，日子也一如既往的過(guò)著。我，依舊鉆在書堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。

　　江西吉安岔路口小學(xué)六年級(jí):王國(guó)偉

心情日記作文（3）

　　下午的陽(yáng)光是那么的明媚，溫暖地照耀著我，兒我也懷著美好的心情，邊享受著陽(yáng)光邊往家里走。

　　走到家門口，我剛要拉門，忽然想到父母不在家，就習(xí)慣性地往衣服口袋里一掏--咦，我的鑰匙呢？我一驚，連忙把衣兜里的東西全拿了出來(lái)，粗略地找了一下，沒(méi)有！我的頭上滲出了汗。我的鑰匙是不是在書包側(cè)兜里，媽媽習(xí)慣幫我把鑰匙放在那兒。我連忙把書包解下來(lái)，匆忙地找了一遍，依然沒(méi)有！我慌了，心想：完了！鑰匙丟了可了不得，萬(wàn)一被人家撿著了，到我家行竊，怎么辦？我不敢再往下想了。腦子里只有一個(gè)字：找！我又把衣兜里的東西徹徹底底地搜查了一遍，沒(méi)有收獲！在這陰涼的樓道里，穿著夏日服裝的我竟然感到異常的熱，明顯感到后背的衣服已經(jīng)被汗浸濕了，我心灰意冷了。但就在這時(shí)我突然想起，有時(shí)因?yàn)樵绯口s時(shí)間，就隨手把鑰匙扔進(jìn)放書本的位置。

　　希望之火再度燃起，我迅速把書包里的東西一股腦兒全都倒在了地上，也顧不上這地面臟不臟了，我逐一“檢閱”著每個(gè)書本。就在這時(shí)，我看到了一把“鑰匙”--我可敬的鑰匙啊，我終于找到你了。但當(dāng)我把它拿出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是把“山寨鑰匙”。這是我在科學(xué)課上用紙折的！哎，真實(shí)的！一場(chǎng)空歡喜！我的心情再入低谷，而且比上次還低。我甚至覺(jué)得這把紙鑰匙簡(jiǎn)直是在故意搗亂！

　　我已經(jīng)急得大汗淋漓了，可急又有什么用呢？著急就能換來(lái)鑰匙嗎？越這么想，我就越著急，可越著急我就越這么想，我發(fā)現(xiàn)人的思維真挺搞笑的：你越想回憶什么，越是回不到什么。我簡(jiǎn)直要崩潰了！鑰匙--你在哪兒�。�？

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我急忙把這事告訴她，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“你什么記性��？早上你不是吧鑰匙借給我了嗎？”

　　“什么？！我倒！”

　　小學(xué)六年級(jí)：蘇梓岍    指導(dǎo)教師：王曉峰

心情日記作文（4）

　　1月22日星期二晴心情：緊張

　　今天，我就要考試了，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心理緊繃繃的，像一只小兔子在我心里亂撞，拿到試卷的那一刻起，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接將要到來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　初步看題，不難，不過(guò)有些題我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是理解起來(lái)卻很讓人琢磨不透。等老師下令說(shuō)寫，我們就進(jìn)入了緊張的考試，忽然，有一只“攔路虎”欄腰截住了我，bijing這兩個(gè)字怎么寫，我絞盡腦汁想還是沒(méi)想開，于是我做了個(gè)明智的選擇——先坐下面的，緊接著，一個(gè)個(gè)陷阱，一只只攔路虎都被我解決掉了，真是大快人心呀！

　　我拐過(guò)頭來(lái)又想那道題，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道題，“檢查”這兩個(gè)字早已讓我拋到了九霄云外，最終，功夫不負(fù)有心人，我終于把這只“身體龐大，體重千斤”的攔路虎解決掉，那勁就一個(gè)字：“爽！”

　　待考試完，我又和同學(xué)對(duì)題，沒(méi)想到我對(duì)過(guò)的題都對(duì)了，yeah，正是高興死我了。停，先別慌著興奮，明天還有數(shù)學(xué)，不能被勝利沖昏頭腦，要沉著面對(duì)。否則會(huì)吃大虧，今天晚上抓緊時(shí)間“充電”，爭(zhēng)取考個(gè)令人理想的成績(jī)。

　　1月23日星期三晴心情：放松

　　��！太好了！終于全部考完了，我終于解放了！我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界的一切是那么美好，雖然我現(xiàn)在心情特別舒暢，可我心里還有一塊大石頭在心頭懸著，那就是考試分?jǐn)?shù)。

　　會(huì)不會(huì)有缺陷呢？會(huì)不會(huì)有些錯(cuò)誤的地方呢？一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，可我的確不知道這些問(wèn)題該怎樣解決，怎么辦呢？看來(lái)現(xiàn)在必須耐心地等待結(jié)果嘍！

　　也不知怎么回事，我突然覺(jué)得自己卷子上還有許許多多不足之處，好時(shí)候的那種信心十足的勁煙消云散了。我到底做題的時(shí)候認(rèn)真了嗎，仔細(xì)了嗎，審題了嗎？霎時(shí)間，緊張慌忙的情緒占據(jù)了我整個(gè)心，我反思了反思，禱告了禱告，蒼天啊，你一定要保佑我考好呀，如果我的愿望實(shí)現(xiàn)，我保證不會(huì)斷了香火。

　　1月27日星期天晴心情：太緊張了！

　　今天，將是我的末日或福日，老天爺求你保佑我吧！可我說(shuō)這話有什么用呢？算了，聽天由命吧！老師念到了我的成績(jī)，語(yǔ)文：98數(shù)學(xué)100英語(yǔ)：88綜合：100，英語(yǔ)成績(jī)猶如晴天霹靂擊壞了我的美夢(mèng)，唉，無(wú)奈，這就是命��！

　　鋼三路小學(xué)6年級(jí) 張帥印