今天，歷史的車輪將由我們推動，先輩的精神要靠我們發(fā)揚，站在鮮艷的紅旗下響亮的回答，少年要把祖國建設的繁榮富強！今天，燦爛的文化將由我們繼承，先輩的遺愿要靠我們實現(xiàn)，站在飄揚的國旗下響亮回答，少年要譜寫祖國更輝煌的詩篇！...

《中華少年》是小學六年級語文教材上冊的一篇課文，是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。...

導語：《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅強決心以及豪隆情懷。以及作為中華少年的自豪之情。...

摘錄：這是中華，我們的祖國賜予我們的，當我們擁有那一刻起，我們就是中華少年，祖國的未來。中華母親，母親!她為我們承受了千災百男。正文：我是中華少年翻開了那一頁：聽，我聽到了九曲黃河的澎湃�？矗�我看到了莽莽昆侖的壯觀。...

從百丈之深的幽谷走來， 我是亭亭玉立的野百合； 從綠意盎然的森林走來， 我是翱翔于天空的大雁； 從黃土飛揚的戈壁走來， 我是黃沙上的一棵白楊； 從大雪繽紛的東北走來， 我是不畏嚴寒的雪梅花。...

從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。...

《中華少年》是詩人李少白的詩歌作品，本詩以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了中華少年熱愛祖國、報效祖國的強烈情感，表達了中華少年的堅強決心以及作為中華少年的自豪之情。...

中華少年是六年級的課文。學生讀了課文有何心得感悟?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中華少年讀書筆記，一起來看看。中華少年讀書筆記篇1《中華少年》這篇文章觸動了我的心靈。我們身為中華少年，應學會頑強拼搏，決不向困難臥倒。...

我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化；有輝煌的過去，繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年，誰不愿為祖國感到自豪？誰不愿愛自己的祖國？誰不愿為祖國創(chuàng)造美好的未來？自從學習了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學到最...

從荒無人煙的大漠走來，我是沙漠中一株堅強的仙人掌；從波濤洶涌的的大海走來，我是海里一只自由的魚兒；從風沙肆虐的戈壁走來，我是堅定不移的一棵白楊從巍峨挺拔的泰山走來，我是歷經(jīng)滄桑的古松。...

從沙塵飛揚的沙漠中走來，我是沙塵中的一棵仙人掌；從冰天雪地的冬天走來，我是寒風中的一枝紅梅；從蔚藍色的天空走來，我是正在學習飛翔的一只雛鷹；從綠茵茵的草原走來，我是向前狂奔的一匹小馬。...

我是中華少年,新一代的中華少年,新世紀的中華少年,我驕傲,我自豪!作為中華少年,就應該有面對困難的準備,迎難而上的勇氣!不要幻想頭頂總是陽光普照,腳下總是有平坦的大道.堅強的意志從來都不會是與生俱來的,它是要在同挫折和逆境的奮戰(zhàn)中錘...

這是一首現(xiàn)代詩，它寫了四位中華少年錚錚報國的誓言，使我感觸頗深�！包S河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。”翻開歷史的書卷，看50年代的中國，八國聯(lián)軍打挎了無能的清朝政府，日本侵略者殺害了無數(shù)百姓，一張張領(lǐng)...

假如我是一滴水，我一定會滋潤一方土地；假如我是一朵花，我一定會獻出最美的笑臉；假如我是一片云，我一定會為天空畫上潔白的一筆；假如我是一只鳥，我一定會在森林里演奏悅耳的歌；假如我是一艘船，我一定會帶你乘風破浪；假如我是一輛...

從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。...