- 初中散文：中華少年
中華少年 我們在一天天長大，即將加入青春的隊伍，我們渴望團旗在胸前閃亮，我們要做少先隊的鼓手，接過火紅的旗幟，昂首向前。璀璨的星空啊，我們就是星空；奔騰的江河啊，我們就是江河；廣闊的原野啊，我們就是原野；美好的希望啊，我們...
- 六年級散文:中華少年500字
今天，歷史的車輪將由我們推動，先輩的精神要靠我們發(fā)揚，站在鮮艷的紅旗下響亮的回答，少年要把祖國建設(shè)的繁榮富強！今天，燦爛的文化將由我們繼承，先輩的遺愿要靠我們實現(xiàn)，站在飄揚的國旗下響亮回答，少年要譜寫祖國更輝煌的詩篇！...
- 《中華少年》的讀后感作文450字
《中華少年》是小學六年級語文教材上冊的一篇課文，是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。...
- 六年級上冊課文中華少年讀后感3篇
導語：《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅強決心以及豪隆情懷。以及作為中華少年的自豪之情。...
- 六年級上冊作文：我是中華少年
摘錄：這是中華，我們的祖國賜予我們的，當我們擁有那一刻起，我們就是中華少年，祖國的未來。中華母親，母親!她為我們承受了千災百男。正文：我是中華少年翻開了那一頁：聽，我聽到了九曲黃河的澎湃�？矗铱吹搅嗣Ю龅膲延^。...
- 中華少年《編寫》
從百丈之深的幽谷走來， 我是亭亭玉立的野百合； 從綠意盎然的森林走來， 我是翱翔于天空的大雁； 從黃土飛揚的戈壁走來， 我是黃沙上的一棵白楊； 從大雪繽紛的東北走來， 我是不畏嚴寒的雪梅花。...
- 八年級應(yīng)用文500字：中華少年
從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。...
- 中華少年的讀書筆記
《中華少年》是詩人李少白的詩歌作品，本詩以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了中華少年熱愛祖國、報效祖國的強烈情感，表達了中華少年的堅強決心以及作為中華少年的自豪之情。...
- 中華少年讀書筆記
中華少年是六年級的課文。學生讀了課文有何心得感悟?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中華少年讀書筆記，一起來看看。中華少年讀書筆記篇1《中華少年》這篇文章觸動了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學會頑強拼搏，決不向困難臥倒。...
- 讀《中華少年》有感
我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化；有輝煌的過去，繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年，誰不愿為祖國感到自豪？誰不愿愛自己的祖國？誰不愿為祖國創(chuàng)造美好的未來？自從學習了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學到最...
- 《中華少年》讀后感
《中華少年》用鮮艷的畫筆繪出了少年的颯爽英姿和祖國那惟妙惟肖的錦秀山川；用酒脫的字跡寫出了祖國的歷史文化和多姿多彩的民族傳統(tǒng)；用美工刀在石頭上刻出中華的屈辱歷史與我們的堅強決心。...
- 《中華少年》讀后感
《中華少年》這篇文章觸動了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學會頑強拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”我們中華的少年就是中華的民魂。...
- 我是中華少年
我是中華少年,新一代的中華少年,新世紀的中華少年,我驕傲,我自豪!作為中華少年,就應(yīng)該有面對困難的準備,迎難而上的勇氣!不要幻想頭頂總是陽光普照,腳下總是有平坦的大道.堅強的意志從來都不會是與生俱來的,它是要在同挫折和逆境的奮戰(zhàn)中錘...
- 讀后感400字：讀《中華少年》有感
這是一首現(xiàn)代詩，它寫了四位中華少年錚錚報國的誓言，使我感觸頗深�！包S河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。”翻開歷史的書卷，看50年代的中國，八國聯(lián)軍打挎了無能的清朝政府，日本侵略者殺害了無數(shù)百姓，一張張領(lǐng)...
- 我是中華少年
假如我是一滴水，我一定會滋潤一方土地；假如我是一朵花，我一定會獻出最美的笑臉；假如我是一片云，我一定會為天空畫上潔白的一筆；假如我是一只鳥，我一定會在森林里演奏悅耳的歌；假如我是一艘船，我一定會帶你乘風破浪；假如我是一輛...
- 小學五年級詩歌
