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《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(5篇)

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(1)

  我非常傷心,回到家,我把自己關到房間里,失聲痛哭起來,這位青年人,為了滿足我讀書的欲望,編織了一個善意的謊言,只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。

  在那一霎那,我心如刀割般的痛。為什么,殘疾青年他家并不富裕,還要讓我免費看書?他今后該怎樣生活?此后,我發(fā)誓,一定要掙錢看書,絕不貪圖小便宜。

  于是,我開始找店鋪找我能干的工作,可這些店鋪老板理都不理我。剛開始就“碰釘子”,我十分沮喪,準備回家。我路過書攤時,那位青年不斷的向我揮手,示意讓我過去。他親切的問道:“嗨,怎么不看書了?”我向他表明了我的想法,并告訴他我不能白看他的書,他的臉先是變得嚴肅起來,讓后說:“你以后就到我這,正好我的手腳不方便,你就幫我掃掃地,收拾書攤。”今后,我?guī)退赏昊睿桶残牡娜タ磿,從中獲得了很多的知識。

  我今后的人生道路上,永遠都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年,也使我感受到了他樂于助人的精神。

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(2)

  我坐在旁邊的一個小凳子上,含著淚光認真地讀著每一排文字。讀著讀著,我突然跑走了,青年用茫然的眼睛望著我,大叫:“你……你怎么啦!不是叫你在這看書的嗎?快回來!”可是我已經跑遠了……

  不一會兒,我攥著一張紙和一枝筆,向書攤奔去,趴在凳子上仔細地寫了起來,青年也不知道我在干什么,看著刻苦寫字的我是那么認真仔細,便也沒有過問,還安詳地看著我,過了許久,我站起身,把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他,他感到特別莫名其妙,但還是接過那張紙津津有味地看了起來,上面是這樣寫的:

  當您編織的那善意的謊言揭穿后,我就想哭,可不想讓您看見我成個淚人兒似地在那兒讀書,怕您知道會很傷心,便使勁強忍著,不讓眼淚掉下來。回想起那時走進您家院子的時候,我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草,但眼前浮現的情景——一堆干黃枯干的馬草,當時,我真想哭!您瞧,您確實沒讓這匹馬餓著,您一直在為這匹馬找個好機會,讓它吃到足夠的馬草,告訴它不能失去這次機會,我會幫助你的,如果你沒有吃到自己覺得心滿意足的馬草時,我會十分傷心的。謝謝,我真想謝謝可敬的您!!

  那位殘疾青年看完后,猛地抬起頭,包含著慈祥的淚花正想對我說些什么,可我已經跑遠了……

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(3)

  我點了點頭,使勁忍著,沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續(xù)看書,表面上好象什么事情也沒有發(fā)生,但心里卻久久不能平靜,總是回蕩著這一句話:該怎么辦呢?讀完書后,我急匆匆的往家走;氐搅思依铮覍Ω赣H說了這件事的經過。我原本以為父親會狠狠地罵我,甚至會打我一頓,但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我,反而心平氣和地對我說:“你知道他為什么要這樣做嗎?”我疑惑地搖搖頭,不知道父親接下來會說些什么。“因為現在的人看重的是怎樣填飽肚子,而不是看書,像你這樣愛讀書的小孩,他肯定是希望讓你多讀些書,長大以后成為國家棟梁之材呀!”我似懂非懂地點了點頭,但心里還是無法平靜。父親說:“其它的事讓我來想辦法吧。晚上,我躺在床上,心里久久不能平靜,我父親跟我談話的情節(jié)、片段,像放電影似的在我的腦海中一遍一遍地播放著,心里想著父親給我說的那些讓我似懂非懂的話,過了好一會,也許是想累了吧,不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨的陽光照射進了我的屋子里,小鳥兒歡快地歌聲把我從夢鄉(xiāng)拉進了現實世界里,我迷迷糊糊地起了床,草草地穿好了衣服,突然發(fā)現在枕邊有幾張毛票,上面還有一張紙條,上面寫著:你可以每天早8:00去扯馬草,把扯來的馬草賣給一位姓王的馬夫,地址:彩虹街13號樓。這些毛票是你的跑趟錢。你的父親我看了之后激動萬分,想:這下可有機會報答殘疾青年了。我趕緊起身扯馬草去了。

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(4)

  可是遲了!我看見了一堆枯萎焦黃的馬草--這些日子我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?那那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?

  我扭頭沖了出來,真想哭。

  回到家,我暗暗的下決心:從此我要用自己的努力去換來來我看書的機會。我可以每天都撿飲料瓶,和一些廢紙。然后再賣給回收站的工作人員,把這些錢儲存起來,等夠了再去看書。

  有一天,我再撿飲料瓶和廢紙時,被同班同學看到了,他們就到處說:"你們知道嗎?我昨晚回家看到許申高了,他在撿垃圾誒!"我聽到這番話,并沒有放棄看書的念頭,而是更加努力了。每當下課鈴聲響起,我就飛奔到操場,撿礦泉水瓶。

  每兩三天去一趟書攤。每去殘疾青年都會把一些廢品給我,對我說,以后他家的廢品都給我。

  每去他都會給我一把小凳子,讓我選幾本自己愛看的書,津津有味的看起來。記得有一回,我想看《儒林外史》而幾次去都沒找到。又一次我在一次去找那本書,他便驚喜的拿出了那本書。每次,他都讓我打對折。

  從此以后,我的經濟源源不斷地提高,我也能天天去看書了,每次都和他人付的錢一樣了!

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(5)

  ……此時,我明白了他為什么要騙我,這是一個善意的謊言,他是為了讓我心安理得地在這看書,每天我都在他編織的善意的謊言下,如饑似渴地讀書,汲取精神的食糧。此刻,我覺得他是那么高尚,需仰視才見,雖然他依然坐在輪椅上。

  以后,我每次來到書攤看書時,看他的眼神,我都多了幾分崇敬。而他每次都非常熱切地對我說:“坐那看吧,看書是好事”。日復一日的讀書使我受益匪淺,我的作文能力提高了;讀書,使我對祖國的歷史有了更加深刻的了解,學習也就更加努力了;讀書,使我得到快樂,得到知識。

  每天,當我在書攤前讀的怠倦時,都會和他聊上一會兒。漸漸地,我和他熟悉了。在閑談中,得知他造成殘疾的原因了。原來,他的腿是被卡車撞壞的。一次,他的妹妹買東西回家,迎面飛速駛來一輛卡車,同行的哥哥將妹妹迅速推開而自己來不及躲閃……好在命保住了,以后就只能坐在輪椅上了。聽完這段傷心的往事,我感慨不已,看他的目光更多了幾分深深的敬意。這時,我眼中的他顯得格外高大,品德是那樣的高尚,他為了家人可以不顧一切的舍己為人;他對普通人,也是一樣的愛心。他的心靈是美的,他的品德是高尚的。這樣的品德后來一直影響我的人生。

  是的,做人,不但要看外表,更要看實質。外表美不美看來并不重要,重要的是人要有一顆美麗的心,一顆能夠影響他人,有益社會的心。書攤的殘疾青年是有的,在他的影響下,我也有,但愿這是一種輻射,是一種感染,而且是相互的,使我們的整個社會都變得美好高尚。

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