《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文(3篇)
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文（1）
我點了點頭，使勁忍著，沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？讀完書后，我急匆匆的往家走�；氐搅思依�，我對父親說了這件事的經(jīng)過。
我原本以為父親會狠狠地罵我，甚至會打我一頓，但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我，反而心平氣和地對我說：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地搖搖頭，不知道父親接下來會說些什么。“因為現(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長大以后成為國家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點了點頭，但心里還是無法平靜。父親說：“其它的事讓我來想辦法吧。”
六年級:郭昊東
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文（2）
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫
可是遲了，我已經(jīng)走進他家的后院看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這此日子我賣給他的所有馬草了！那匹馬呢？那匹香甜吃著我的馬草的馬呢？
我扭頭沖出了那間小屋，回到家，我一言不發(fā)躲在小屋里用被子捂著頭失聲痛哭起來，我突然覺得我就是那匹馬，書也就是馬草，為了滿足我那求知欲，殘疾青年紡織了一個又一個美麗的謊言，只是為了我的自尊心和求知欲，我的心比刀割還疼，殘疾青年并不富裕，怨靠什么生活呢？我正想著父親進來了，說：“我聽一個女孩說了，給你三元錢，去給他！”“不”我已經(jīng)沒有臉見他了！“我反駁到，”“你必須自己送去”。
無奈，我去了他家，把錢還給了他，他給了我一本書，到現(xiàn)在我還珍藏著，因為我知道，這不是一本普通的書，而是他金子般的心。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫作文（3）
當我發(fā)現(xiàn)那是一個謊言的時候有一股從未有過的感覺涌上心頭，淚水不由自主的流了下來。經(jīng)過那件事后我用心讀書每天也重復著同樣的事—在上學之前到山上去扯馬草換毛票。因為長期的讀書我的作文越寫越好語言變得很優(yōu)美……
六年級:呼吸的魚