新數(shù)學(xué)老師
今天，我們終于見(jiàn)到了期待已久的新數(shù)學(xué)老師。
上午，有一位陌生的老師走進(jìn)班級(jí)，在和丁老師說(shuō)著什么。那位老師稍有一些胖，穿著一件黑色的裙子，顯得她端莊了許多。老師長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛大大的，很有神。她一笑就會(huì)露出那兩排整齊的牙齒。
“這老師一看就不好，一定很厲害。”
“對(duì)。你看她長(zhǎng)得，眼睛那么大，應(yīng)該嚴(yán)厲。”
“我可不希望我們的數(shù)學(xué)老師是這樣。”
“metoo！”
張瀛我倆談?wù)撝@位老師。突然，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)可怕的疑問(wèn)。于是，就對(duì)張瀛說(shuō)：“喂！你說(shuō)她會(huì)不會(huì)是咱們的數(shù)學(xué)老師？”
“怎么可能。她要是的話(huà)早像miss趙似的給我們打招呼了，不可能還在和丁老師說(shuō)話(huà)。“張瀛說(shuō)。
張瀛的話(huà)我認(rèn)為很有道理，心里的石頭也就沉下了許多，但我還是有不詳?shù)念A(yù)感。
過(guò)了不一會(huì)兒，一個(gè)可怕的聲音傳入了我的耳簾，讓我難過(guò)極了：丁老師說(shuō)：“同學(xué)們，這位是我們的新數(shù)學(xué)老師，趙老師，我們掌聲歡迎！”
在那一刻，我愣住了，過(guò)了1秒鐘左右，我聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)想起了雷鳴般的掌聲，我看見(jiàn)除了張瀛以外每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。在這環(huán)境下，我選擇了笑！但我心里卻不是滋味了，我一想我這一年要和這樣嚴(yán)厲的老師在一起，我就難過(guò)極了，覺(jué)得心里想煎熬著中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
“同學(xué)們，自我介紹一下，我是你們的新數(shù)學(xué)老師——趙老師。在這一年的時(shí)間里，我們將要一起學(xué)習(xí)，先說(shuō)一下，我的教學(xué)方法一定是和你們劉老師不一樣的，如果你們有什么不理解或認(rèn)為不好的地方，可以提出來(lái)，畢竟是有一些不適應(yīng)......我一貫的作風(fēng)就是作業(yè)留的少。只要你們課上認(rèn)真聽(tīng)，課下認(rèn)真做，我相信你們一定可以學(xué)得更好......”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我對(duì)老師的印象不是那么抵觸了，而是有了一點(diǎn)點(diǎn)好印象。
漸漸地，我喜歡上了這位老師，喜歡她的性格，喜歡她的教學(xué)方法，喜歡她的......
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理——觀其面不如聽(tīng)其言，聽(tīng)其言不如觀其行。
六年級(jí):趙成都