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以送給老師的禮物為題目作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-20

以送給老師的禮物為題目作文

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師的真實(shí)寫(xiě)照,他們那么勤勤懇懇的工作,我們也可以送些小禮物給老師。你想知道如何寫(xiě)好以送給老師的禮物為題目作文嗎?下面和小編一起來(lái)看看以送給老師的禮物為題目作文怎么寫(xiě)吧,歡迎閱讀!

以送給老師的禮物為題目作文篇一

  9月10日晚上,我在床上翻來(lái)覆去,展轉(zhuǎn)難眠。明天就是教師節(jié)了,我送老師什么禮物呢?我想呀,想呀,想了想的就睡著了……

  咦――我怎么成范老師了?怎么回事?我奇怪的打量著自己,突然,我轉(zhuǎn)念一想,反正我都當(dāng)老師了,我還是要盡好范老師的責(zé)任,不要給范老師丟臉!

  走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到教室里,我習(xí)慣性地走向自己的座位。這時(shí),“我”已經(jīng)到了,正專(zhuān)心地看著書(shū)呢!我們班41人,居然只有“我”一個(gè)在看書(shū)!其實(shí),我以前不也是這樣嗎?怪不得以前老師?湮夷!“大家把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),看到第三課,《古詩(shī)三首》,預(yù)備,起!”我開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)。“范老師真是的,直接叫我們背得了!”只聽(tīng)雷嘉豪悄悄地對(duì)曾俊逸說(shuō)。我氣極了,大聲說(shuō):“雷嘉豪,你給我站起來(lái)!你想背書(shū)是吧?好,你給我把第三課背十遍!”……我和同學(xué)們第一次上的早讀課就這樣不愉快地了……

  第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,又輪到我出馬了。“丁零零”上課鈴響了,我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了教室門(mén)口,里面的同學(xué)說(shuō)的說(shuō),鬧的鬧,有的連書(shū)都沒(méi)拿出來(lái)!這還不算什么,最可恨的是,張騁和何鳳粼居然打了起來(lái)!我在門(mén)口大吼一聲:“現(xiàn)在上課了!”他們這才靜下了,拿出書(shū)準(zhǔn)備上課。“你們這是干什么?無(wú)法無(wú)天了嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽場(chǎng)上,你們什么時(shí)候能乖一點(diǎn)!你們對(duì)得起滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?啊!……”

  我教育了同學(xué)們一節(jié)課,本以為他們會(huì)乖起來(lái),誰(shuí)知,他們安靜了一節(jié)課后又猖狂起來(lái)!我現(xiàn)在終于明白了范老師的心情,這個(gè)老師可真難當(dāng),我要變回去!我要變回去……

  “懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床……”我迷迷糊糊地被鬧鐘鬧醒了,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!“逍逍,今天教師節(jié),你給范老師的禮物準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽問(wèn)我。我開(kāi)心地說(shuō):“好了!”其實(shí),范老師最希望得到的禮物就是希望我們能夠懂事,能夠遍得乖起來(lái),這就是我送給范老師的禮物!我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué),去努力實(shí)現(xiàn)范老師的愿望的!

以送給老師的禮物為題目作文篇二

  今天是教師節(jié)二二班的講臺(tái)上一大早就擺滿(mǎn)了各式各樣的禮物。

  上課鈴響了。何老師像往常一樣微笑著向講臺(tái)走去。她看見(jiàn)了講臺(tái)上的禮物臉上的笑容凝固了。

  “同學(xué)們這些東西都是誰(shuí)送的?”

  四十幾只小手舉了起來(lái)。

  “好請(qǐng)放下。”何老師低下頭一件一件翻看起禮物來(lái):日記本、鋼筆、畫(huà)片……她的手停住了捏起一個(gè)兩分鐘的硬幣。

  “這是誰(shuí)的兩分錢(qián)?”她抬起頭問(wèn)。

  一位胖胖的女孩站了起來(lái)輕聲說(shuō):“是我的。不何老師這不是我的。這是……今天早上我在路上撿到的我就放在講桌上了。”

  何老師又拿起一封信。信上寫(xiě)著:“何老師:教師節(jié)快到了我想起您對(duì)我的教育十分對(duì)不起您因?yàn)槲业倪M(jìn)步總是不大。何老師從今天起我一定改掉罵人的毛病請(qǐng)您相信我吧。李冬冬。”何老師念著信臉上露出喜悅的笑容。

  “同學(xué)們請(qǐng)把你們的東西都拿回去。我只留下這封信和這個(gè)兩分硬幣因?yàn)檫@是送給老師最好的禮物!

以送給老師的禮物為題目作文篇三

  晚唐著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句中說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,我們的老師就像燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;就如同春天里的蠶一樣,吐完了最后一根絲,才肯離去。所以,為了感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,教師節(jié)來(lái)臨之際,我們小組為老師精心準(zhǔn)備了一份禮物。

  清晨,當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),五名女同學(xué)會(huì)一擁而上,捧著花束迎接老師的到來(lái)。那粉紅色的康乃馨象征著母愛(ài),而老師就像慈母一樣關(guān)愛(ài)著我們,她受之無(wú)愧!祝福老師在以后的日子里,越來(lái)越美麗,越來(lái)越年輕!

  接著,五名男同學(xué)也會(huì)緊隨其后,送上我們的“愛(ài)心牌”巧克力。五年以來(lái),老師始終在教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),每天都會(huì)有好幾節(jié)課的,這樣站久了就會(huì)覺(jué)得很累,為了能上好每一節(jié)課,請(qǐng)您補(bǔ)充一下體力,吃一塊巧克力吧,同時(shí)送上我們的深情與祝福,老師您辛苦了!

  看,這是一盒西瓜霜潤(rùn)喉片,它具有清音利咽、消腫止痛的作用。老師每每看到您講課時(shí),咽炎發(fā)作,聲音嘶啞,我們都非常的心疼,含一片吧,它會(huì)讓您神清氣爽的。

  老師請(qǐng)收下我們的禮物,收下我們的一份心意吧。

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感謝老師,因?yàn)槟屛覀兘?jīng)歷了成長(zhǎng)!謝謝您,親愛(ài)的老師!祝福您節(jié)日快樂(lè)!

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