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人教版六年級(jí)上冊(cè)七單元作文:保護(hù)鳥(niǎo)類2

人教版六年級(jí)上冊(cè)七單元作文:保護(hù)鳥(niǎo)類2

  保護(hù)鳥(niǎo)類2

  讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)鳥(niǎo)類,讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

  “保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)我們心中的美。”

  “草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。”

  “保護(hù)鳥(niǎo)類,人人有責(zé)。”

  …………

  聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。

  這是為什么呢?

  因?yàn)榻陙?lái),人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類,肆意捕捉鳥(niǎo)類,還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類販賣給其他人,以此來(lái)賺錢,還有一點(diǎn),那就是,天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少,餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多,可憐的人們。∮X(jué)醒吧!

  假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類,抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲,人類將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音,整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地,想想,如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地,農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物,沒(méi)有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥(niǎo)是人類的朋友,每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈,保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類自己!

  還記得那首歌嗎?

  “有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴

  在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

  可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

  滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……

  多么感人的故事!如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo),鳥(niǎo)類家族還會(huì)龐大起來(lái)的!

  讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)鳥(niǎo)類,讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

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