人教版六年級上冊七單元作文：保護(hù)鳥類 人人有責(zé)
星期天，陽光明媚，萬里無云，小明帶著彈弓出去玩。
玩了一會兒，小明突然看見一只燕子，就用彈弓把燕子打下來，關(guān)在籠子里。走了一會兒，小明發(fā)現(xiàn)樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：保護(hù)益鳥，人人有責(zé)。小明看到后想起老師說過燕子是益鳥，它會幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。小明知道自己錯了，馬上把籠子的門打開，把小鳥放了。小明真是個知錯就改的好孩子。
鳥類是人類的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它們。
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無窮樂趣。地球上沒有鳥類，人類將會遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?..
鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會的寶貴財富。切實保護(hù)鳥類資源，對于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。...
“以后施工會繞開燕子窩密集的地方，盡量用別的地方的沙子來填坑�！� 6月3日，在西安灃東新城高橋街辦嚴(yán)家渠灃河橋下，挖沙填坑的施工人員孫師傅信誓旦旦地對記者說。...
上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠(yuǎn)處有一個東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。...
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！薄安蓍L鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！薄氨Ｗo(hù)鳥類，人人有責(zé)。...
保護(hù)鳥類 大家都知道，鳥在全球有9000多種，中國占有1200多種。無論是哪一種鳥類都獨具魅力，或有艷麗的羽毛，或鳴囀動聽，或姿容曼妙，或嬌態(tài)可人，是人們普遍喜愛的動物類群，是人們保護(hù)的動物。...
小學(xué)人教版六年級上七單元作文：保護(hù)鳥類一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。爸爸，又去打鳥嗎?我問。是的。...
六年級上冊第七單元作文范文保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠(yuǎn)處有一個東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。...
清晨，一開房門，我發(fā)現(xiàn)家里來了一只四處碰壁的小鳥，我高興極了，連忙拿個鳥籠把它放在里面，下午放學(xué)了，小鳥始終盯著遠(yuǎn)處的幾棵樹看，不時，還會啄鳥籠幾下，這時，我想“如果這只小鳥是我，我也會想念親人的。...
上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠(yuǎn)處有一個東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。...