遨游知識(shí)的海洋作文
學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道理上，誰(shuí)想停下，就要落伍。
———題記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧。讀書(shū)使人避惡，使人向善，使人聰慧，使人高尚。一本好書(shū)，可以滋潤(rùn)你的心田；一篇美文，讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡；即使是一篇短小的寓言，也可以讓你在迷茫的眼前一亮，心中豁然開(kāi)朗。
讀一本好書(shū)，就是和許多有志之士談話。品《紅樓》，你就能和曹雪芹同感世之興衰；讀《三國(guó)》，你就能和羅貫中共感硝煙之狼藉；研《西游》，你就能和吳承恩同感神鬼變幻下的人情世故；學(xué)《水滸》，你就能和施耐庵共顯英雄本色······夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。所以，靜心品讀一本好書(shū)，就得以修身養(yǎng)德，凈化心靈，使思想得以升華。
沒(méi)有知識(shí)的熱情是無(wú)光的火焰。學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬，每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都會(huì)發(fā)射火星。
人們都說(shuō)魯迅的筆是把鋒利的匕首，刺痛了敵人的心臟。我要說(shuō)，魯迅的知識(shí)是火炬。也正是書(shū)使這火炬熊熊燃燒，火焰沖天，火星四射，燃盡敵人的草莽堡壘，點(diǎn)亮我們革命的前程。書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。魯迅放棄了藥，選擇了“藥”，著了《藥》，不僅自己的心靈得以救治，更給廣大的人民以心靈的醫(yī)治，這就是知識(shí)的力量。
夜晚的天空因?yàn)橛辛诵切遣琶利悾寺娜松驗(yàn)橛辛酥R(shí)才充實(shí)。沒(méi)有充實(shí)的心靈，財(cái)富只不過(guò)是個(gè)丑陋的乞丐。就如那個(gè)吝嗇鬼，臨死不閉眼，伸著倆指頭。其妻解其意，因燃著倆燈芯。就如那個(gè)守財(cái)奴，活做守財(cái)奴，死要進(jìn)金庫(kù)。只為金錢故，友親全不顧。像他們這樣的人，生活在一個(gè)完全的物質(zhì)生活和精神生活脫了節(jié)的空間中。他們是空虛的，一個(gè)空空的丑陋乞丐的軀殼。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”。待到“無(wú)邊落木蕭蕭下”，才“白首方悔讀書(shū)遲”。
充滿熱情的青年朋友們，趁我們還有青春，讓我們以作籌碼，揚(yáng)起風(fēng)帆吧！即使我們不會(huì)有曹、羅、吳、施那樣的仁志，也不會(huì)有魯迅那樣的筆端的鋒利，但知識(shí)會(huì)使我們不至成為一個(gè)空虛的軀殼。所以，風(fēng)帆即起，讓我們乘上書(shū)之方舟，盡情遨游知識(shí)的海洋吧！