風(fēng)云人物之活寶王肖飛
王肖飛長得肥肥，圓圓的臉上一雙小小的眼睛，不停地骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，好像時刻都在想著什么鬼點子。
鏡頭一“放哨兵”
每天早上，王肖飛剛到學(xué)校就放下書包，靠在走廊的墻上，偵查著胡老師有沒有來。他雙手交叉地放在窗臺上，眼睛直直地盯著胡老師來的方向，突然，一個身影躍過他的眼簾，原來是胡老師要來了，他立刻一邊跑一邊手舞足蹈，嘴里還一邊喊著：“胡老師來了，快跑啊，胡老師來了�！蔽覀兟犚娝暮敖新�，立刻都跑進教室，安靜地等著胡老師的到來。胡老師來了，教室里總是鴉雀無聲。王肖飛真是我們班的“放哨兵”啊！
鏡頭二：上課搗亂
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，胡老師讓我們做作業(yè)。胡老師看著王肖飛時，王肖飛在座位上裝模作樣的寫著。瞧他挺直了腰板，然后聚精會神地看著本子，筆動了起來。細心的人會發(fā)現(xiàn)：他一分鐘，二分鐘，五分鐘，他的眼睛還是盯著那道題目，走近一看，他的本子還是空白的，筆離本子還有幾寸呢！原來他是在空寫��！王肖飛看到胡老師不盯著他了，立刻又松散起來，拍拍耳朵，撐撐臉，撿撿筆，突然，王肖飛看見胡老師拿著手機對著他，王肖飛愣了一下，然后就反應(yīng)過來，不好意思地?fù)狭藫夏X袋，又開始裝模作樣了。
鏡頭三：早操補作業(yè)
早操鈴聲響了，王肖飛因英語作業(yè)沒寫完而留在教室補作業(yè)。英語老師一直盯著王肖飛，王肖飛還有點自知之明，認(rèn)真地寫了起來。可是，英語老師剛踏出教室門，王肖飛就躡手躡腳地走到門口，探出頭來看英語老師走遠了，就發(fā)出一串“嘿嘿”詭異的笑聲，好像教室現(xiàn)在是他的天下，他先到書柜旁，然后拿起一本書左翻翻，右翻翻，再放回書柜。然后回到座位，又感覺渴了，就接了一杯水喝，又上了一趟廁所……時間一分一秒地被他浪費了，我們早操回來他只寫好了幾行字。
這就是我們班的王肖飛，他可真是一個“大活寶”�。�