高中人物作文的素材
從作文欣賞的角度來看,每個人物身上都有符合其年齡、職業(yè)和社會身份的特征,是與眾不同的,因為世上沒有完全相同的兩個人。因此,學(xué)生要在人物的外貌、動作和語言方面悉心觀察、揣摩,才能寫出活靈活現(xiàn)的人物來。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高中人物作文的素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
高中人物作文的素材一
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過，只有她印在我心中，是一種無法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說話，叫我走路，她好像從來不會累，從來不會厭倦。我一歲多會說話，而說的最清楚的就是“外婆”。那時，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會說話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說：“我好想我的外孫女。”
每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會買好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上邊吃蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個二胡愛好者，我便是她唯一的聽眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因為我那時并不明白，外婆是在了卻自己的一個心愿，抒發(fā)對二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書法作品獲獎了，她會告訴全樓的人。我的英語比賽得獎，她也會大肆宣揚(yáng)。
外婆對我的愛是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來看我。我在她心中的地位無法變動。而在我還沒有完全理解時，她就離開我了。我想她是帶著我的愛河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時光，懷念那些愛我和我愛的人。曾經(jīng)有過那么多的歡樂和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動豐富。
高中人物作文的素材二
不懂得父親筆直的脊梁為何彎曲;
不懂得父親濃黑的秀發(fā)為何斑白;
不懂得父親打把半輩子的辛勞為的是誰;
漸漸的我才懂了父親。
父親是一個老老實實的莊稼人，小學(xué)畢業(yè)，沒有太多的文化，面朝黃土背朝天使他的脊梁彎曲，面部也變得黝黑發(fā)亮。我常開玩笑說：“爹的臉像黑老包，又光的像涂了豬油似的”。父親呵呵大笑，笑得那么樸實，那么大方。
父親是燈塔，他雖沒什么文化，但很會開導(dǎo)人。那年，我小考失敗了，悶在家不出門，是父親鼓勵了我，讓我有勇氣面對失敗。父親語重心長地說：我沒有什么文化，可你不一樣，你還有大把的青春，又還有機(jī)會長知識，我也是從孩子時過來的，我明白你，爹不想看到你就這樣倒下去，你是爹的好孩子，爹會看著你站起來的，孩子加油”。也許是從那時起，我變得堅強(qiáng)，變得勇敢。
父親像大多數(shù)孩子的父親一樣，總是那么無私。去年我沒有辜負(fù)家人考上了縣重點高中，全家人在為我高興，而我卻悶悶不樂，因為學(xué)費(fèi)壓的人上不來氣，前不久哥哥剛我對父親說：結(jié)完婚，家里欠了很多債，現(xiàn)在又有我上學(xué)，而且學(xué)費(fèi)這么貴，我對父親說：“爹，要不我就別上了”。父親說：‘’咱家就你一個人考上了高中，咋能不讓你上呢”。一連好幾天我都沒看見父親，我問母親，母親吞吞吐吐的說：“你爹去給你找錢了”。過了幾天父親回來了，面色憔悴了不少，肩膀上也有幾道傷痕。原來父親這幾天在幫人家扛水泥。摸著父親肩膀上的傷，那鮮血已淤積在傷口上，我問父親“爹，疼嗎?”爹笑了，“不疼”。我哭了，哭得那么傷心，我發(fā)誓一定要報答父親，就為了父親這么愛我。
父親就是這么一個人，辛苦了大半輩子，吃了很多苦，沒享過一天清福。
父親是山，呵護(hù)生命的火;
父親是火，點燃希望的燈;
父親是燈，照亮前行的路;
父親是路，引領(lǐng)我的一生。
高中人物作文的素材三
你。是荷葉。風(fēng)雨來襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實驗課，您教我們測電阻，開關(guān)一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚(yáng)，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實驗。中考加試時，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動作，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗�？粗煽儐紊系氖�，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指，說：“好!”這個熟悉的動作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。
成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行。”您像荷葉一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。
時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下，紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的成績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空，讓我盡情綻放。