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描寫(xiě)人物外貌的作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-01-11

描寫(xiě)人物外貌的作文5篇

  我們?cè)趯?xiě)自己身邊的人物是怎么樣形容的呢?以下是小編為大家分享的描寫(xiě)人物外貌的作文5篇,歡迎借鑒!

描寫(xiě)人物外貌的作文1

  我有一個(gè)弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小屁孩。

  有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去,說(shuō)了一聲:“可惡,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了,得讓豬豬俠來(lái)幫我!碑(dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著,不過(guò)我還是聽(tīng)到了,就問(wèn)他說(shuō)什么,皓皓很小聲的說(shuō):“豬豬俠是也!毙〔稽c(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說(shuō)了一遍,我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!

  都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天,時(shí)而晴,時(shí)而雨,說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來(lái)玩了起來(lái),我說(shuō):“這個(gè)很臟,扔了!”他不聽(tīng),繼續(xù)拿著玩,我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見(jiàn)不妙,忙給他講了一個(gè)笑話,還真沒(méi)想到,他居然被我逗笑了,可沒(méi)過(guò)十五秒,他又變回了原來(lái)那個(gè)表情,唉!

  看!這就是我的弟弟,是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢?

描寫(xiě)人物外貌的作文2

  一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到五班,自我介紹以后,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。

  從一到五年級(jí),我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開(kāi)始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽(tīng)到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見(jiàn)她小聲地對(duì)我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見(jiàn)本子上,字跡清秀,字寫(xiě)得工工整整,明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。

  看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

描寫(xiě)人物外貌的作文3

  大家肯定奇怪了,怎么會(huì)有“外公爺爺”這個(gè)稱呼呢?我和我姨媽家的哥哥們,都對(duì)外婆外公叫奶奶爺爺,為了區(qū)別爸爸家的爺爺奶奶,所以也叫外婆奶奶外公爺爺。從我記事開(kāi)始,就對(duì)我的外公爺爺印象特別深。

  我的外公爺爺今年已經(jīng)有76歲高齡,一張經(jīng)歲月雕刻的臉龐上,依舊挺拔的鼻子,深邃有神的眼睛,頭發(fā)和胡子都被染上了一層厚厚的“白霜”,略略有點(diǎn)駝的身材,但還保持威嚴(yán)端正的氣勢(shì)。聽(tīng)媽媽講,爺爺年輕時(shí)是炮兵排長(zhǎng),在一次演練的事故中,耳朵被炮轟壞了,聽(tīng)力非常不好,和他說(shuō)話要特別大聲,他自己說(shuō)話也很大聲,而且一生氣他的聲音就更加響,和打雷有的一拼,小時(shí)候聽(tīng)到外公爺爺提高的聲音,我就會(huì)被嚇哭。

  外公爺爺有一雙永遠(yuǎn)閑不住的腳,他不像別的老人那樣喜歡長(zhǎng)時(shí)間待在家里,外公爺爺大約有三分之一的時(shí)間在家,他喜歡東走西逛。他在家里的大部分時(shí)間是在閉目養(yǎng)神休息,每次休息的時(shí)間卻很短,起床后他就會(huì)開(kāi)始他的“萬(wàn)里長(zhǎng)征”之旅。外公爺爺每天早早的起床爬山鍛煉,到六點(diǎn)半光景,他就會(huì)回到家里,拎一個(gè)大袋子又出去了,不用說(shuō)就知道他是去買菜。買菜回到家又是馬不停蹄地跑到他的菜地檢查探望菜寶寶們有沒(méi)有“長(zhǎng)大”。吃過(guò)早餐,他又穿上鞋子外出了……有時(shí)候他會(huì)加入旅行社,遠(yuǎn)到香港,近的本地,真的佩服他老人家興致如此高。說(shuō)道閑不住,外公爺爺?shù)囊恍┳龇ㄟ會(huì)讓我們哭笑不得。就說(shuō)最近住院的事吧,因?yàn)槭歉哐獕耗X出血,還沒(méi)有出檢查結(jié)果,所以醫(yī)生一再?gòu)?qiáng)調(diào)必須躺在床上不能隨便亂動(dòng),可是外公爺爺在躺了兩天后,第三天就熬不住了,居然在夜深人靜,趁外婆奶奶累得睡著的時(shí)候,偷偷換了衣服到醫(yī)院樓下溜達(dá)。次日同病房的家屬告訴了外婆奶奶,一家人知道后嚇得半死,他卻當(dāng)做沒(méi)事一般。

  外公爺爺,愛(ài)走愛(ài)動(dòng)是好事,但是你不能再這么不“聽(tīng)話”了,否則我也會(huì)批評(píng)你的!

描寫(xiě)人物外貌的作文4

  我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)大大的嘴巴,還有一雙機(jī)靈的眼睛,他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級(jí)大胃王”,他的胃可以和豬媲美了,保準(zhǔn)他贏!

  夏天的一個(gè)夜晚,我奶奶買了一個(gè)香甜可口的大西瓜,表哥見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),一手奪過(guò)奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說(shuō):“天太晚了,吃了會(huì)生病,還是明天中午再切著吃吧!”表哥垂頭喪氣地喃喃自語(yǔ)道:“天這么熱,萬(wàn)一餿了怎么辦呢,還是今天吃掉吧!”奶奶聽(tīng)了,對(duì)表哥說(shuō):“就你最貪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么壞主意,咱們走著瞧,哼!

  半夜,我躺在床上靜靜地聽(tīng)著廚房的響聲,一會(huì)兒,果然不出我所料,我赫然聽(tīng)見(jiàn)廚房旁有“咔嚓”一聲,便走下床躡手躡腳地走過(guò)去順著門縫往里瞧,只見(jiàn)表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開(kāi)一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃著,而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個(gè)十足的饞貓!一會(huì)兒就吃完了,便上床睡覺(jué)了。

  第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽(tīng)便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的,便流出來(lái)口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來(lái),仿佛還不知足呢?哎,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么貪吃的表哥呀!

  有了這個(gè)貪吃無(wú)比的表哥,我每次都被他搶去,有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢?

描寫(xiě)人物外貌的作文5

  我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓,這個(gè)假期我又可以見(jiàn)到她了,我們倆都非常開(kāi)心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

  衛(wèi)佳圓,人如其名,臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂(lè)于助人,有著一顆熱情的、善良的心。

  她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng),成績(jī)很好,我想這都和她愛(ài)看書(shū)有直接的關(guān)系吧。說(shuō)起看書(shū),這是我們的共同愛(ài)好,所以認(rèn)識(shí)沒(méi)多久,我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余,我們經(jīng)常一起看書(shū),互相借閱,分享書(shū)中精彩的片段。

  除了學(xué)習(xí)這方面以外,她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間,我看她悶悶不樂(lè),就問(wèn):“衛(wèi)佳圓,怎么啦?”她輕輕的嘆了口氣:“秦時(shí)月都生病兩天沒(méi)來(lái)了,聽(tīng)她媽媽說(shuō)是她住院了,還要再過(guò)幾天才能來(lái)學(xué)校,她落了這么多課怎么辦呢?胡詩(shī)雯,你幫我一起想想辦法好嗎?”我稍微想了想:“要不你帶上你的課堂筆記,有空的時(shí)候過(guò)去幫她補(bǔ)補(bǔ)課?”她開(kāi)心的說(shuō):“好辦法,就這么決定,到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭答應(yīng)后,她的煩惱似乎被拋到九霄云外,緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),變成了燦爛的笑容,這樣的笑臉襯的她的臉更圓了,就像一朵盛開(kāi)的向日葵。

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