描寫人物作文400字
描寫人物作文篇一：
我們的語文老師是描寫人物作文，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。
她很嚴(yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說個(gè)不停，有說有笑，“菜城嗎?你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說。頓時(shí)鴉雀無聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。
描寫人物作文 篇二：
描寫人物作文郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服�？瓷先シ浅銓�(shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。
郭老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)、語文和國(guó)學(xué)三門課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。
描寫人物作文 篇三：
描寫人物作文是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個(gè)頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛哩，總是在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)。
包老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期中試我考的不理想，心里很難受，包老師慈祥的目光望著我，鼓勵(lì)我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)�！蔽衣犃�，心里熱乎乎的。
包老師還很細(xì)心。當(dāng)我們每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀時(shí)，她都會(huì)仔細(xì)的為我們卷起來，然后再把獎(jiǎng)品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事，但是讓我覺得我的老師是一位細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。