我身邊的好老師
在我們的身邊有一位好老師——張霞老師，她教我們語文已有兩年了。張老師課教得好，特別會教育學(xué)生，還很關(guān)心同學(xué)們的身體健康。
老師課教得好。記得有一次，老師給我們講反問句和陳述句的句式互換問題。由于我們原來從沒接觸過這樣的問題，所以很多同學(xué)都沒有聽懂。張老師沒有生氣，而是繼續(xù)不懈地講，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我們?nèi)粲兴驎r，老師又趁熱打鐵進(jìn)行隨機(jī)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解糾正，直到我們?nèi)棵靼琢藶橹埂缀踉诮窈蟮拿恳淮慰荚囍�，我們都能遇到這樣的問題。我們暗自慶幸老師給我們給我們講的那么明白，不然還不知道因為此類的題目要去掉多少分呢!
老師很會教育學(xué)生。上周三下午，兩個同學(xué)因為一點小事打起架來。老師把他倆叫到講臺前，當(dāng)時那兩個同學(xué)嚇壞了，以為老師會好好“修理”他們。因為老師雙眉緊鎖，臉色發(fā)青，樣子非�？膳隆５龊跷覀円饬现獾氖抢蠋煵]有打他們，而是耐心開導(dǎo)、教育他們，跟他們說大家是不對的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互相幫助。這兩個同學(xué)聽了很受感動。以后班里再也沒有出現(xiàn)過打架的事情，你說這事怪不怪？
老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。那是一天下午，我剛騎車走到學(xué)校，就感覺渾身發(fā)冷，額頭燙得嚇人。于是同桌就陪著我去附近的藥鋪看病。剛出校門，迎面碰到了張老師，張老師一臉疑惑的走近我問：“你們怎么了？”當(dāng)?shù)弥野l(fā)燒后，老師毫不猶豫地讓我坐在她的電動車上，帶著我去藥鋪看病。來到藥鋪，張老師急切地說：“醫(yī)生，我有個學(xué)生燒得厲害，您快給看看！”當(dāng)?shù)弥覜]大病，打一針然后吃點消炎藥就會沒事后，張老師才長長地舒了一口氣，心里的那塊石頭終于落下了地。
這就是我的老師，我可親可敬的好老師，我永遠(yuǎn)愛你！