描寫我的小伙伴作文500字4篇
我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個(gè)平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴——夏金源，一個(gè)樂于助人的男孩 。下面是描寫小伙伴的作文，歡迎大家閱讀!
描寫我的小伙伴作文500字篇1
瞧，站在你面前的這個(gè)小伙子，他的臉兒圓，大姨曾說他臉有點(diǎn)肥，肉乎乎的。他抿抿嘴 ， 眼里閃著淚光，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔，說道：“我不肥，嗚嗚嗚……”你一看，肯定覺得他有點(diǎn)柔弱，其實(shí)他一點(diǎn)也不柔弱，不信你看。
在熱鬧的大街上，一陣陣哭聲回響在空中，唉，原來是我家那小“購物狂”弟弟，又為了一件一見鐘情的東西而放聲大哭，那哭聲可不是一般的響，簡直就是震耳欲聾;那哭聲可不是一般的流淚，而是像掙開鎖鏈的流水從眼睛里流出來，哭得面紅耳赤，可惜大姨那時(shí)沒帶足夠的錢，也開始手忙腳亂了，只好說：“我們先把東西拿走，等一會就跟您送錢，好嗎?”服務(wù)員阿姨也不想再聽這“狼吼”了只好點(diǎn)點(diǎn)頭。東西終于到達(dá)弟弟的手里，破涕為笑。真是不禁讓人心里捏一把汗呀!
但是，小弟不僅是“獅子哭”的者，也是逗笑大人的“小丑”。那天，我的大家庭集合在一起，姥姥突然想逗一逗我這可愛的小弟，就笑嘻嘻地問：“你說說你們家誰最壞啊?”小弟那時(shí)年少無知，就說：“爸爸壞!”
“為什么呀?”姥姥還想逗逗弟弟這小家伙。“因?yàn)榘职植唤o我買零食，還打我的屁屁!”弟弟嘟了嘟嘴，并且把屁股翹起來，拍了拍。這下，引得全家哄堂大笑。
于是，姥姥就覺得弟弟非常有趣。就每年都問小弟同樣的問題。唉，可憐的小弟啊!
描寫我的小伙伴作文500字篇2
我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個(gè)平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴——夏金源，一個(gè)樂于助人的男孩 。
有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時(shí)不時(shí)地來幾個(gè)炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎么辦呢?正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位同學(xué)出現(xiàn)在了我人身邊，問我：“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小伙伴——夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧!”聽到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說：“好!好!好!”
夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個(gè)人。回家的路上，我們都沒有說話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時(shí)候，我忍不住地對他說：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說：“沒事，我以前經(jīng)常被雨淋，習(xí)慣了。”正當(dāng)我為他擔(dān)憂時(shí)，我們已經(jīng)走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。第二天，不出所料，他發(fā)燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎么會感冒呢?
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)!
描寫我的小伙伴作文500字篇3
每當(dāng)我看到我書柜上放著的那個(gè)精致，漂亮的小木船，我便想起了那個(gè)與我形影不離的好朋友—陳明。 可是，那件事卻……
一個(gè)星期六，天空分外晴朗，我邀陳明來我家做作業(yè)，他滿口答應(yīng)。他來時(shí)競帶上了他的小木船，我十分高興，把我的小木船也拿出來玩。他看到我的小木船就兩眼放光，因?yàn)樗傆X得我的木船更漂亮。他一直盯著我的木船，我便說：“你拿起來看吧!”他一聽這話，立即拿了起來，輕輕的摸一摸，像在拿著一件寶貝愛不釋手，我不由得笑了出聲。“啪”的一聲，我笑不出來了，我的小木船掉到了地上。他驚恐地站在一旁，我生氣地開始與他理論，他想上前道歉，結(jié)果又一腳踩到了我的小木船，我氣急敗壞，拿起他的小木船，想摔到地上，可念在我們舊日的友情，我又把他的木船放回桌子上，嘆了口氣，他很疑惑，但他明白我的心情，就知趣地離開了。老媽也挽留不住，從此我們絕裂了。
第二天，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)他總用眼的余光瞧我，我不理他。體育課上他總刻意接近我，而我一直疏遠(yuǎn)他。下了課，他對我說的話，我也一句沒聽進(jìn)去。就這樣，我們僵持到了期末考試。放了假，我突然收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)木船，和我的木船一模一樣!里面還有一封信，信里寫著：
朋友：
我就要離開這個(gè)城市了，上次的事我很抱歉，我現(xiàn)在還你一個(gè)，咱們永遠(yuǎn)是朋友。
描寫我的小伙伴作文500字篇4
跟我玩得最好的一個(gè)小伙伴是誰呢?不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當(dāng)他看書時(shí)，他那雙小睛會目不轉(zhuǎn)眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認(rèn)真。
每當(dāng)下課時(shí)，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時(shí)候來打擾我呢?要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時(shí)可不是這么小氣的一個(gè)人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們?nèi)ゴ蚯虬伞Ｋf，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個(gè)小時(shí)過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個(gè)小蟲肯定又去啃書本去啦!第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦?他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進(jìn)去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個(gè)下午的書。
經(jīng)過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯(lián)系我吧!