敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇
寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，是為滿足人類社會活動實踐的需要學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。下面就是小編精心整理的敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇，歡迎閱讀!
敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇(一)
友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說說你的不足，請你不要生氣。
在以前的歲月里，我是一個普普通通的學(xué)生，一個綽號都沒有，但突然有一天，有一個同學(xué)叫了我一聲“金獅子”，過了一陣子后，孔怡又將“金獅子”改成了“金絲猴”，同學(xué)們左一個“金絲猴”又一個“金絲猴”，最后全班同學(xué)都叫我“金絲猴”了。
每當(dāng)我的耳邊傳來“金絲猴”這個詞時，我的心就像有一團火似的，在熊熊地燃燒著�；氐郊液螅冶惆咽虑橐晃逡皇闹v給了媽媽聽，媽媽打了個電話給老師講了個清楚。第二天早上，老師就在班上和同學(xué)們說了這件事，讓他們不要再給別人起綽號了，剛一開始一切都很好，可過了一陣子班上又傳來了給別人取綽號的現(xiàn)象。
還有一次，我們在食吃午飯時，有些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫，我跑上前去去阻止他們，可他們卻說我多管閑事，你說說他們怎么這么不講理呢!
同學(xué)，我想對你說請你不要再給別人起綽號，請不要再那么不講文明呢，好嗎。
敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇(二)
六年的時光，宛如天上的流星轉(zhuǎn)瞬即逝。這些美好的時光帶給我許多，我還沒來得及去整理，去回憶，就已經(jīng)開始隨風(fēng)而逝。它們像細(xì)沙，在指間靜靜滑落，不留一絲痕跡。
同學(xué)我想對你說，那一年我們相識，這六年我們一起嬉戲打鬧，早已形成日常。不知道沒有了你們的日子我能習(xí)慣么?
同學(xué)我想對你說，謝謝你。在那些我覺得沒有希望的日子里你們對我的鼓勵，對我的陪伴。還記得那年快開學(xué)的時候突然知道了我奶奶去世的噩耗，我傷心欲絕，感覺日子黯淡無光，每次一想起這件事情都會偷偷的躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶，真的謝謝你!
同學(xué)我想對你說，謝謝你對我的保護。"記得有一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)少的可憐。你看不慣同學(xué)對我的諷刺和嘲笑，是你站出來為我打抱不平。還有那答不上題的時候，是你在別人的笑聲中偷偷的在紙上寫出了答案。這些默默的幫助我都會記在心里。
時光飛逝，歲月如梭。六年的小學(xué)時光匆匆而去。有太多的點滴值得我們?nèi)セ貞?同學(xué)們，讓我們一起伴隨著這些美好的回憶在去尋找自己未來的路上一起努力!下學(xué)期再見面，我們將成為一名中學(xué)生，將繼續(xù)迎接嚴(yán)峻的考驗。加油吧!
敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇(三)
時光荏苒，歲月靜好。
漫長的六年已快要過去了，我還有很多的話想對我的同學(xué)說，其中我還是最想和你說說。
從一年級到六年級的時光里，我們都在一個班，不管經(jīng)歷了多少次的分班。
你還記得那次下課嗎?
記得在之前的下課，你都住在自己的位置上看書�？墒乾F(xiàn)在，你總是一次又一次的找那些壞學(xué)生一起玩來玩去。有一次下課我看你一個人住在位置上寫這個寫那個，當(dāng)時我便高興起來，我的好朋友終于又找回了自己。我開心地走到你身旁，可我看到的只是你一邊抄小人書上的笑話。“唉”我嘆了口氣，“好好學(xué)呀，好好看語文書，英語書，把不會的英文單詞拿出來讀讀。”
你還記得那次上音樂課嗎?
在那次音樂課時，我看見你把周圍的人都逗樂了，就連老師把你喊起來你都是以笑而對。下課后，我去問你周圍的同學(xué)你在干什么時，他們都說你在改編歌詞。
歲月匆匆，浮華萬千。
同學(xué)，我更想對你說，“加油，我們一起努力，考上心之所向的初中，”希望我們花開再會。
敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇(四)
你是我們班的班長。成績也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒錯，許許多多的同學(xué)都很佩服你，就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語言及英語中的學(xué)霸!在這一點上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時候。
比如說吧：每一次的活動，老師總是把你放在最前面，總是第一個想到的是你!
令我最討厭你的方面在于“生病”二字!記得那次我們班上的一位成績中等偏上的男生生病了，我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問暖……一直到老師來。老師絲毫沒有表示同情，反而還說了一句讓人心醉的話：“生了病就別來學(xué)校嘛!還要讓我來給你開出門條!”當(dāng)時讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個“冷血動物”的尊稱。
后來，我發(fā)現(xiàn)她對你是完全不同的。因為前幾天天氣變化很大!你也生病了，我們都沒有去慰問，而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄希疾唤o她說一聲。于是她又親自給你端水，測體溫打電話通知家長……自從這次大戰(zhàn)后，我們?nèi)嘁褵o人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利?為什么只有你才會得到班主任的關(guān)心?“為什么?”“為什么?”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子，所以你有這種待遇。
同學(xué)，我是想對你說：“不要以為你是副校的兒子，班主任就會關(guān)心你，那也是需要前提。出了這個學(xué)校你也只不過是一個普通的學(xué)生!
敘事作文《同學(xué)我想對你說》5篇范文 我想對你說范文5篇(五)
魏小小同學(xué)，三年級時，我又一次有幸和你分到了一個班，我本以為是一件好事，意味著小學(xué)六年的時光我們能一起走過，可沒想到的是┅┅
三年級的一天，我意外的收到一張紙，你娟秀的字跡在紙上寫到“ILOVEYOU!From魏小小。”那時無知的我根本不懂得什么叫愛，什么叫喜歡，我只是把那張紙當(dāng)作好朋友之間的友情的表達罷了。可沒想到，自那紙條過后，我的成績突飛猛進，一躍成為班級第一名，而你的成績卻一落千丈，和我形成了鮮明的對比。
也許就是那封“情書”搞的鬼，你對我的友情變成赤裸裸的嫉妒，猶記得，那次考試┅┅
英語是我的強項，對我來說，滿分根本不是事兒，而你的英語卻是三科當(dāng)中最弱的一項，難得看到一張九十大幾的試卷。因此，那次我一百分，而你九十一分。課上，老師特地表揚了我，說我細(xì)心認(rèn)真，是個好學(xué)生。課后，我和幾個好姐妹一起討論試卷上的難題，你故意從我們身邊跑過去，把我的文具盒弄翻了，筆都掉到了地上。我頓時氣不打一處來，說：“魏小小，你干什么，把我的東西撿起來!”你也生氣了，急于找個人發(fā)泄一下，說：“哼，你算哪根蔥，我又不是故意的，憑什么低三下四給你撿東西?我媽媽可是學(xué)校老師，我就不給你撿，你能怎么樣!”“你就是故意的，你就是考得不好忌妒我，你媽媽怎樣跟你有關(guān)系嗎?她能替你考試嗎?”“你……。”不一會兒，老師來了，才給我們平息了這場戰(zhàn)爭。魏小小，諸如此類的事情你也能想起來很多吧：下課揪我頭發(fā)，放學(xué)毀我東西，把我的書扔進垃圾桶……轉(zhuǎn)眼間，你我同學(xué)之間相見的日子已經(jīng)倒計時了，三個月后，我們就要分別了，難道你和我的仇恨只因那三年前的一紙情書嗎?要是這樣，我寧愿忘掉這些，忘掉三年前的點滴，換來不用和你每天吵架，每天較勁的生活，好嗎?那年春，除卻花開不是真;那年夏，除卻蟬鳴不是真;那年秋，除卻撫琴不是真;那年冬，除卻寒落不是真。魏小小同學(xué)，初中我們就將不在一座學(xué)校了，讓我們在分離前的三個月中共同學(xué)習(xí)，一起進步，好嗎?