信息時(shí)代作文600字
第三次科技革命開始，人類走入信息時(shí)代。電腦，電話，電視等重要發(fā)明，使人類得到很大的方便，但隨著科技的發(fā)展，生活中的信息量在不斷增加。我們的生活碎片化。
這種生活狀態(tài)帶給我們的信息量雖大，但這使得人們不善于對(duì)一件事物進(jìn)行分析，思想漸漸變得麻木，喪失獨(dú)立思考能力。有時(shí)對(duì)某人事物的觀點(diǎn)會(huì)隨波逐流，被社會(huì)同化。
前段時(shí)間的一段新聞，是關(guān)于一位送外賣的人由于到了餐廳后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有做好菜，等了十幾分鐘，實(shí)在不耐煩，結(jié)果自己沖入廚房，去做了菜。一開始，大家都在說(shuō)這家外賣公司不負(fù)責(zé)任，使食品衛(wèi)生無(wú)法得到保證。接著又批評(píng)這個(gè)外賣人員。最終，他受不了網(wǎng)友的批駁，被迫辭職。這時(shí)，大家又開始為這個(gè)外賣人員說(shuō)話。網(wǎng)上一直在評(píng)論這家外賣公司對(duì)職工太嚴(yán)，不讓職工有口飯吃。其實(shí)，這兩個(gè)觀點(diǎn)都是新聞上寫的。
碎片化的時(shí)間不僅使人們的思想麻木，還使我們的工作效率低下。
當(dāng)我們正在利用下課時(shí)間做數(shù)學(xué)題時(shí)，題目正做了一半，突然上課鈴響了，即使心里還想這解題思路，但實(shí)際上已不由自主地把這節(jié)課的書拿出來(lái)了，接著開始考慮與這節(jié)課有關(guān)的話題。
再等到這節(jié)課下課，解題思路基本已忘得一干二凈了，即使再一次地想起來(lái)，也要再把題目看一遍，之前的步驟也看一遍，才會(huì)有所回憶。
在現(xiàn)代社會(huì)，將做事的時(shí)間定死，這樣看起來(lái)效率高了，實(shí)際上，也只是跟原來(lái)的效果相似罷了。
如今，生活的形式已不可避免，既然這樣，不如將碎片化的時(shí)間利用好，產(chǎn)生跟顯著的效果。