碎片化的學(xué)習(xí)作文1000字
隨著現(xiàn)代化生活的不斷發(fā)展，進(jìn)步，我們的生活變得越來(lái)越方便、越來(lái)越碎片化了。本來(lái)是要耗費(fèi)一上午或十幾個(gè)鐘頭要做的事，現(xiàn)在可以分散開(kāi)用一些空余時(shí)間來(lái)干，而那幾個(gè)小時(shí)，就可以用來(lái)干別的事情。例如，你想要偷懶，下館子吃飯，但又不愿出去，便可以叫外賣。而原本要在店里干等著的時(shí)間你就可以用來(lái)看書(shū)或是干別的事情，等飯送來(lái)了吃。
這么做，就把吃飯的時(shí)間給碎片化了。本來(lái)一件事被分開(kāi)，成了兩件事。原來(lái)是買(mǎi)——-等————-吃；現(xiàn)在成了買(mǎi)——-干別的事、等——-吃。
對(duì)于這種現(xiàn)象越來(lái)越多，人分成了兩派：一派說(shuō)這樣發(fā)展下去很好，方便了人們又創(chuàng)造了新的職業(yè)；但是也有人說(shuō)這么做反而使人退化了。你想，在石器時(shí)代，人類可是用石頭和木棍與猛獸搏斗的，但是現(xiàn)在發(fā)展了，進(jìn)步了，人類的身體都被內(nèi)些高科技產(chǎn)品慣得弱不禁風(fēng)，甚至看到汪星人都會(huì)怕，豈不是從大自然的角度退化了一大截？這兩排人站在不同的角度，所以會(huì)有不同的見(jiàn)解。
今天，我們就來(lái)討論一下碎片化的生活。但是這個(gè)角度太大了，得縮小一點(diǎn)兒。我是一個(gè)學(xué)生，那么就從碎片化的學(xué)習(xí)開(kāi)始說(shuō)起吧。
學(xué)習(xí)，是一件需要持之以恒的事情，要花費(fèi)大量的時(shí)間和心思在上面才學(xué)得好。很多人都有疑惑：學(xué)習(xí)是怎么進(jìn)行碎片化的呢？首先，我們生活中有許多空余的碎片時(shí)間，比如搭乘地鐵時(shí)、等待某樣?xùn)|西時(shí)、甚至上廁所時(shí)，都是些碎片時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。那么，這些時(shí)間里你不妨可以掏出一本英語(yǔ)詞匯手冊(cè)來(lái)背背；或是多看看名著，背背古詩(shī)，是時(shí)間不浪費(fèi)，就是用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
但是，問(wèn)題來(lái)了，如果要你在一個(gè)十分嘈雜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，你是否能專心呢？若是連心都靜不下來(lái)，談何學(xué)習(xí)啊。因此，把學(xué)習(xí)碎片化在文科這里能否行得通，要因人而異。那么如果是讓你做數(shù)學(xué)呢，顯而易見(jiàn)就更不行了。所以，把學(xué)習(xí)碎片化，得量力而行。
大家可否知道，學(xué)習(xí)除了一些基礎(chǔ)學(xué)科和一些需要考試的學(xué)科之外，還有分支。比如看新聞就是另一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)社會(huì)上的知識(shí)。以前，看新聞除了電視機(jī)，就只有報(bào)紙。但是時(shí)代在發(fā)展，我們的手機(jī)現(xiàn)在也都具備看新聞的能力，在以上所說(shuō)過(guò)的碎片時(shí)間里，看看新聞，并在腦內(nèi)思考，也是一種更容易的用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。
其實(shí)，這些能很好利用碎片時(shí)間的人，都是一些了不起的人。在《哈佛大學(xué)凌晨四點(diǎn)半》中，有許許多多的對(duì)那些學(xué)生的描寫(xiě)：‘但當(dāng)你走進(jìn)美麗的哈佛校園，置身于晨曦中，只見(jiàn)湖邊、路邊，許多學(xué)子在聚精會(huì)神地晨讀著；當(dāng)你走進(jìn)藏書(shū)逾千萬(wàn)冊(cè)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館，只見(jiàn)每間閱覽室都燈火通明，每個(gè)座位上都坐著認(rèn)真看書(shū)的學(xué)子？他們沒(méi)穿華麗的服裝，更不見(jiàn)四處游蕩，有的只是匆匆的腳步，堅(jiān)實(shí)的寫(xiě)下人生的篇章。’‘如果你走進(jìn)哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽(tīng)到唧唧喳喳的說(shuō)話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著披薩、可樂(lè)坐下后，往往邊吃邊看書(shū)或是做筆記。即使是用餐時(shí)間，哈佛學(xué)生也要充分利用起來(lái)�？梢哉f(shuō)，哈佛的餐廳不過(guò)是一個(gè)可以用來(lái)吃東西的圖書(shū)館，是哈佛正宗100個(gè)圖書(shū)館之外的另類圖書(shū)館。’這些哈佛的高材生們，正是好好的利用了碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是完美的榜樣。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，碎片化的生活有利有弊，主要是看你如何利用這些碎片時(shí)間和用它們來(lái)干什么。如果用來(lái)學(xué)習(xí)，那一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。