冷靜地思考作文1000字
“真正的人是有思想的人”的確，思想，對(duì)人來(lái)說(shuō)極其重要，也是早期哲學(xué)家把人類(lèi)和其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的依據(jù)，但是，有沒(méi)有人想過(guò)，人的思想，其實(shí)并不可靠？
在我闡述我的觀點(diǎn)之前，我想先同讀者玩一個(gè)小小的游戲，很簡(jiǎn)單，心算幾個(gè)算式而已，不過(guò)要快。
2+2=？
4+4=？
8+8=？
16+16=？
快，在5和12之間隨便挑一個(gè)數(shù)字。
游戲結(jié)束，如果答案是7，繼續(xù)往下看，如果是其他數(shù)字，不說(shuō)也罷。
其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單，通過(guò)計(jì)算題增加認(rèn)知負(fù)荷，使得大腦達(dá)到“偷懶”狀態(tài)，當(dāng)讓舉例子的時(shí)候，舉出來(lái)的都是最不用經(jīng)過(guò)思考，最具代表性的例子。但是不同人的選擇還是有差距，比如老外舉水果的時(shí)候往往是Orange最具代表性，而國(guó)人通常選蘋(píng)果。好了，這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，人的思維是受到環(huán)境影響的，那么，環(huán)境是否會(huì)改變?nèi)说乃季S？這倒是個(gè)值得商榷的問(wèn)題。
說(shuō)到思維，我們首先要明白，思維，是由人大腦內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)以及生物電信號(hào)的共同作用下所產(chǎn)生的一種無(wú)規(guī)律波動(dòng)。那么，當(dāng)一個(gè)人還是未發(fā)育的胚胎時(shí)，他不會(huì)思維也沒(méi)有思維，而當(dāng)他長(zhǎng)大成人之后，他就有了思維。既然在這個(gè)過(guò)程中，思維不可能憑空產(chǎn)生，那么就必定受到環(huán)境的影響，又或者說(shuō)，人的思維，根本就是環(huán)境的產(chǎn)物。
什么，你不信？那好，我們來(lái)看看，我們生活中的一切，都是由各種基本粒子組成的，往大的說(shuō)，有中子。原子和分子，往小的說(shuō)，有電子。質(zhì)子。光子。介子。膠子和夸克等。引用《三體》里的一句話“其實(shí)吧，從科學(xué)角度講，毀滅一詞并不準(zhǔn)確，沒(méi)有真正毀掉什么，更沒(méi)有滅掉什么，物質(zhì)總量一點(diǎn)不少都還在，角動(dòng)量也還在，只是物質(zhì)的組合方式變了變，像一副撲克牌，僅僅重洗而已……可生命是一手同花順，一洗什么都沒(méi)了。”既然思維在環(huán)境中產(chǎn)生，就必定受環(huán)境影響。事實(shí)上，僅僅一個(gè)人的腦儲(chǔ)存信息的容量就相當(dāng)于1萬(wàn)個(gè)藏書(shū)為1000萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館，理論上可以同時(shí)進(jìn)行上萬(wàn)個(gè)數(shù)獨(dú)運(yùn)算，但是做不到。思維不過(guò)是一堆混亂而脆弱的大積木，外部力量可以輕松地將他改變。重組，甚至是摧毀。比如靜脈注射藥物經(jīng)常用于各類(lèi)秘密審訊。但最恐怖之處在于，你怎么知道，你所想的一切，不是受了環(huán)境的影響呢？
舉個(gè)例子：假設(shè)你是一個(gè)火車(chē)司機(jī)，正開(kāi)著火車(chē)行駛在軌道上，很不巧，軌道前方有五名工人在工作，但你只剩下一秒鐘時(shí)間，來(lái)不及提醒，而軌道前方有一條岔道，只有一個(gè)工人在工作，你會(huì)讓火車(chē)轉(zhuǎn)向嗎？多數(shù)人選會(huì)。如果我們把人物變一變，你成為了一名旁觀者，站在大橋上，你看見(jiàn)下方軌道上有火車(chē)在行駛，前方軌道上分別是五個(gè)人和一個(gè)人，你旁邊有一個(gè)大胖子正在站著打盹，把他推下去剛好能擋住火車(chē)，你會(huì)他推下去嗎？多數(shù)人選不會(huì)。這樣，同樣是犧牲一個(gè)人救五個(gè)人，為什么產(chǎn)生了不同的選擇？這難道不是受到了社會(huì)環(huán)境的影響嗎？也許有人會(huì)說(shuō)把出題的人抓起來(lái)，但這種耍無(wú)賴(lài)的行為卻將人類(lèi)的思維漏洞體現(xiàn)的淋漓盡致——自大。虛榮，還有強(qiáng)烈的僥幸心理。
事實(shí)就是這樣，人們所謂的理性。睿智。博學(xué)都不過(guò)是表象，它們實(shí)際上不存在，過(guò)去沒(méi)有，以后也不會(huì)有，也許有些人看不透，但邏輯是最鋒利的刀，無(wú)聲的切開(kāi)事物灰暗的表面，將漆黑的事實(shí)突兀的擱在慘白的桌面上——思考，真的是冷靜的嗎？