蜂之隨想作文
我的本性其實(shí)是冷漠的，特別是對于生命。在記憶里，我仿佛從未對生命有過什么感覺——比如汶川大地震，看到那一個個消逝的生命，或是在災(zāi)難中誕生的生命，我毫無感覺。他們在與死神奮斗時(shí)，我都只不過是看著，只不過是因?yàn)榱夹挠谑菚r(shí)不時(shí)地去捐助。
但是這次，我卻在一個考場上，被一個及其渺小的生命，震撼了。
應(yīng)該是在上個學(xué)期，第一次月考的時(shí)候。冬天還是春天了？總之是風(fēng)吹在臉上還微微刺骨，同學(xué)們都還要穿上兩三層衣服的時(shí)候。學(xué)校操場的草坪一片枯黃，九年級樓旁那一株株向日葵都耷拉著腦袋，無力望向太陽，冷風(fēng)吹的我一陣哆嗦。我走進(jìn)考場，坐在座位上。座位號是01，一個靠窗的位子——這時(shí)，我看到了它。
是一只十分普通的，可也依舊顯得特別憨厚可愛的小蜜蜂。它在一扇緊閉的窗前找著出口，這也算是及其常見的事情了�？倳w出去的。我這么想道，也沒有再理它。時(shí)間過去了40分鐘，我寫完了前面的卷子，只剩后面的作文了。無人監(jiān)考不允許四處看，我只好撐著腦袋看著前處——那只蜜蜂還在那里，它已經(jīng)有點(diǎn)乏力了�？伤�在那窗邊焦急地尋著出口，這頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那頭敲敲。如果它能看見這窗子的全貌的話，會不會明白這是一個永遠(yuǎn)都不可能打開的“門”呢？看來它是不知道的，那透明的玻璃讓蜜蜂以為那是個通往外界的出口，那“出口”，也成了個透明的牢籠。
蜜蜂正沿著窗子的底部邊緣走動，是不是用自己的前腳拍拍玻璃，大概是想找一個突破口吧�？蛇@時(shí)，我卻見它軟軟地飛起來，又突然用了全身的力氣，狠狠地向那玻璃撞去！它這是傻了么！這玻璃就算是我也錘也錘不碎��！它這么做，除了傷了自己，還能有什么作用？單憑一只小小的蜜蜂當(dāng)然撞不開玻璃，之間它暈乎乎地在窗邊走了幾步，又再次軟軟地飛起來，一次又一次狠狠地撞向那永遠(yuǎn)也撞不開的玻璃……
撞擊時(shí)發(fā)出的“叮，叮，叮”聲震撼天地，可悲的是，我的左手就是一扇大開的窗戶，冷風(fēng)乎乎地灌進(jìn)來。
我當(dāng)然明白它為什么不顧一切也要這么做，蜜蜂的本性是嚴(yán)謹(jǐn)可也向往自由的，它們不愿意受其他事物的束縛。如我眼前這只蜜蜂，它也許就在想，只要回到外面，就會有鮮美的花粉、花蜜，就會有自己的同伴在等著自己，更會有原本就屬于自己的自由……這些，它都看到了，可它觸摸不到，它發(fā)現(xiàn)自己被囚禁在一個透明的牢籠里�？释杂傻谋拘员患ぐl(fā)出來，它不顧一切也要回去！它要逃離這個可怕的牢籠，它要奪回自己的自由！此刻，我對這小小的、毫不起眼的生命肅然起敬。
時(shí)間流逝，耳邊的聲音越來越弱了，蜜蜂有氣無力地掉在了窗邊，顫抖著那小小的細(xì)腿，沿著窗邊走。幾次，它都摔在了地上，它想飛起來，可那翅膀已經(jīng)無法做到自己的本職了。
離交卷10分鐘，我?guī)缀跻咽种械氖直矶⒊龆磥?mdash;—我要為它打開那扇窗。
可，我眼前的小生命力氣越來越小了，它已幾乎無法挪動腳步。時(shí)間剩2分鐘，它向著那個它無法再回到的世界，倒下了，似乎是沒有了生息。
交了卷子，我為它打開了窗戶，那窗其實(shí)很好打開，可早就晚了。
蜜蜂，在此我為你打開窗戶，愿你能做一個自由的靈魂。
謝謝你，讓我明白了生命是何等莊重，讓我明白了生命對自由的向往。