一年師生百年恩600字作文
中午，我無意打開了日記，上面寫著：“師恩在我心中銘記，師恩已刻在我的心田。”看到這句話，使我想起了在一年級時帶過我的趙老師。那時，我們是多么的愉快，我們是解放的頑童。我們和趙老師是師生關系，又是姐弟關系。在生活中趙老師有時嚴格，有時幽默，而且找老師也有很驚人的耐力。
有一次，趙老師聽寫生字：“說不會的畫圈，我不會給予追究的�！边@便使一些發(fā)蒙的壞學生有了張王牌。結果有好幾張都是圈圈陣。老師火冒三丈，暴跳如雷。在晚上布置作業(yè)時，讓我們在記作業(yè)紙上記了一大堆作業(yè)。而一些同學到了第二天活不見作業(yè)，死不見紙張。而這對于我們來說是彌天大罪的罪行卻沒有讓趙老師跳起來，而趙老師卻細心地講道理，說的那些學生“暈頭轉向”，最終低下了“革命頭”。
上課時，老師是本《百科全書》。把知識像甘泉一樣的澆灌給我們那顆求知若渴的心。不管我們問了多么無聊、多么幼稚的問題，趙老師總是不厭其煩的為我們解答，盡力的滿足我們的好奇心。在我們的人生道路上做出正確的引導。
下課時，趙老師成了本《幽默大王》。記得講了一個叫《英雄》的笑話，這笑話逗得我們上氣不接下氣，弄得我們哄堂大笑。
同學之間打起架來，老師又成了本《品德與社會》勸解同學們之間的矛盾，促進同學們之間更深的友誼。老師也讓我們懂得了現(xiàn)在“社會”一詞的概念。
老師的“政策”讓我們的學問有所長進，道德品格，身體健康，工作效能各方面有了長足的進步。老師的教誨之恩，我終生難忘！