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初中作文范文友愛(ài)在師生中

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

初中作文范文友愛(ài)在師生中

  老師像是一艘乘風(fēng)破浪的航船,將我們載向知識(shí)的海洋,為我們指明前進(jìn)的方向,他所傳遞給我們的那全都是滿滿的愛(ài)。下面小編為大家搜集整理的命題作文友愛(ài)在師生中,僅供閱讀!

友愛(ài)在師生中600字作文

  您還記得嗎?當(dāng)年就是您帶著我們整個(gè)班級(jí),就在這兒,栽種下了一棵小小的銀杏樹(shù)苗,如今,我望著眼前的這一棵參天大樹(shù),心中有著說(shuō)不出的滋味。

  剛升五年級(jí),我們換了個(gè)班主任,這個(gè)人并不是別人,就是您。

  剛開(kāi)始,我們認(rèn)為您十分嚴(yán)格(因?yàn)樵?jīng)擔(dān)任過(guò)我們 班英語(yǔ)老師),但您一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō)您一視同仁,班里每一位同學(xué)都能成為您的朋友,從來(lái)沒(méi)有優(yōu)劣之分,我當(dāng)時(shí)并不信,因?yàn)橥ǔ@蠋煻紩?huì)這么說(shuō)。

  我記得很清楚,您有一次把班級(jí)里一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)退步的同學(xué),主動(dòng)叫到辦公室輔導(dǎo),并給他講述了理解題目的奧秘,那個(gè)同學(xué)開(kāi)始很害怕,可是后來(lái)竟天天往您辦公室跑。

  您待我們就像對(duì)待朋友,甚至自己的孩子。

  一個(gè)夏天,您答應(yīng)我們班級(jí)同學(xué),只要這回班級(jí)平均分創(chuàng)年級(jí)第一,就有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們一聽(tīng)獎(jiǎng)勵(lì)便十分高興,似乎勝利在望一樣。果然,經(jīng)過(guò)我們集體的努力,班里的平均分達(dá)到了年級(jí)第一名,所以您花了大血本給全班買(mǎi)了許多冰激凌,那是我吃過(guò)的最甜的冰激凌。

  您經(jīng)常和女生玩跳大繩,踢毽子,又經(jīng)常和男生玩捉迷藏,扔沙包,您說(shuō)和我們這群調(diào)皮的家伙們?cè)谝黄,好像又年輕了十多歲,這種樂(lè)趣傳遞在我們之間,格外的美好。

  可是這種快樂(lè)溫馨的時(shí)光,畢竟只有兩年了。在這些有您陪伴我們的時(shí)光里,我們收獲了很多,兩年的時(shí)光太短太短,一轉(zhuǎn)眼,又過(guò)了兩年,我們已經(jīng)初二了,但我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨與鼓勵(lì)。對(duì)待您,我們又像對(duì)待摯友那樣,既不覺(jué)陌生,又讓人覺(jué)得溫暖。

  或許當(dāng)年我們就是懷著這種心情種下了小銀杏的吧。再見(jiàn),老師……哦,不,應(yīng)該是再見(jiàn),我們最熟悉的朋友。

友愛(ài)在師生中300字作文

  那一次,在跳舞時(shí),李慧不小心摔傷了腳,腳趾甲稍微往上翹,她的腳流血了.

  劉慧中姐姐立馬跑過(guò)去,扶起李慧,她拿了張紙給李慧,李慧擦干凈了傷口,包好了腳,向老師請(qǐng)了個(gè)假就回去了.

  后來(lái)劉慧中姐姐讓我們玩?zhèn)老鷹抓小雞的游戲,"老鷹抓小雞"中的雞媽媽是劉慧中姐姐,老師當(dāng)老鷹,我們就當(dāng)小雞.

  老師在前面張牙五爪,大喊大叫.我們?cè)诤竺嫦駰l百腳蟲(chóng),被"頭""甩"來(lái)"甩"去."老鷹"說(shuō):"呀!呀!呀!都成蛇形了."隨時(shí),做了一個(gè)狡猾的動(dòng)作捉走了一個(gè)同伴--張濤.他笨手笨腳,總往后邊跑,我站在中間,只好原地打圈圈.突然,他往左邊一拐,捉走了李麗莎.李麗莎也這樣,但是沒(méi)想到,因?yàn)榈匕寤年P(guān)系,李麗莎滑倒了."啪".

  老師說(shuō):"別玩了,快看看李麗莎有什么事."老師看了看李麗莎的情況,放心的說(shuō):"唉,還好沒(méi)有什么事."

  最后,老師請(qǐng)我們每人吃了一支冰淇淋.呵!可樂(lè)哩!

友愛(ài)在師生中作文400字

  今天早上,我正在學(xué)校教室里寫(xiě)作業(yè),突然間我的頭發(fā)熱了,汗不停的往下流,頭還感覺(jué)暈暈的,好像是發(fā)高燒了。

  這時(shí),站在講臺(tái)上的李老師走了過(guò)來(lái),拍了拍我地肩膀,說(shuō):“澤澤,你怎么了?”我?guī)е苁翘撊醯目跉庹f(shuō):“老師,我有點(diǎn)頭暈,還很難受。”老師聽(tīng)了,一摸我的頭,說(shuō):“你發(fā)燒了。”

  我聽(tīng)了,一下子趴在桌子上,還暈了過(guò)去。老師看了,嚇了一跳,馬上去把退燒貼和感冒藥找了過(guò)來(lái)。先是給我貼上了退燒貼,又給我服下感冒藥,然后又給我量了體溫。忙活了好大一會(huì)兒,病情漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。

  可老師還是不放心,開(kāi)始用濕毛巾給我敷額頭,給我用物理法降溫。慢慢的,溫度從39度降到了38度,又從38度一直降到了37度,這整整花了一個(gè)下午的時(shí)間。

  為了我一個(gè)人,老師連課都顧不上不上了,我發(fā)自內(nèi)心感激老師,老師的愛(ài)心,老師的一舉一動(dòng)都在教育著我,影響著我的人生與做人。這真是友愛(ài)在師生情中啊!

  我非常感謝我的李老師,能再這樣班級(jí)里學(xué)習(xí),能受到李老師的關(guān)心教育,我很幸福。

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