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我們班的圖書角400字作文

發(fā)布時(shí)間:2022-03-06

我們班的圖書角400字作文

  課室一般都會(huì)弄一個(gè)地方來(lái)存放圖書,就是圖書角,我們要珍惜這個(gè)大好的機(jī)會(huì),多看點(diǎn)書。下面是小編整理的我們班的圖書角400字作文,歡迎閱讀!

我們班的圖書角作文1

  為了讓我們能讀到更多的課外書,老師倡議我們捐書,創(chuàng)辦班級(jí)圖書角。大家可高興了。而我這個(gè)書蟲就更不用說(shuō)了。

  回到家里,我就張羅著要捐什么書,找來(lái)找去,沒有一本合適。因?yàn)槟菐妆据^好的書,都被表妹涂得不成樣了。

  怎么辦呢?這時(shí)媽媽提醒我說(shuō):咱家不是有一本《名人故事》嗎?我恍然大悟:對(duì)呀!我怎么沒想到?于是,我把書找出來(lái),小心翼翼地給它包上書皮,寫上書名,放進(jìn)書包里。

  第二天來(lái)到教室,同學(xué)們已在捐書了。講臺(tái)上堆滿了書。我趕緊加入捐書的行列。走近講臺(tái),一看,啊!書的品種可真多,有《300字作文》、《格林童話》、《三國(guó)演義》望著這書山,同學(xué)們都激動(dòng)得歡呼起來(lái)。幾位忘了帶書的同學(xué),愁眉苦臉的。聽到老師說(shuō)下午還可以捐,他們才又有了笑容。下午,又有不少同學(xué)捐書,有的一下子捐了好幾本。一整理,有一百多本呢!兩位同學(xué)利用課余時(shí)間給書編了號(hào),放進(jìn)學(xué)校給我們新添的書柜里,圖書角這就創(chuàng)辦起來(lái)了。為了鍛煉我們的管理能力,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流當(dāng)圖書管理員。

  在老師的指導(dǎo)下,我們又制作了借書卡。

  有了借書卡,我們就可以到圖書角借書看了。第一次借書的場(chǎng)面最為熱鬧了。大家排成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,還沒借到書的翹首前望,心急火燎的;借到書的同學(xué)拿著書,喜氣洋洋的走到座位上津津有味得看起來(lái),看那認(rèn)真的勁兒

  有了班級(jí)圖書角,我們的課余生活更加豐富多采了。我們愛這個(gè)班級(jí)圖書角。

我們班的圖書角作文2

  書,是人類得知知識(shí),了解世界的窗口;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書,是傳遞人類文明的火焰。

  現(xiàn)在人們都很贊同看書,我們班更是不甘示弱,辦了一個(gè)圖書角。

  我們班的圖書角,雖然沒有柜子放書,但是同學(xué)們卻依然喜歡它,雖然書不是嶄新昂貴的,但卻是同學(xué)們齊心協(xié)力捐的書,這是我們團(tuán)結(jié)友愛的最好體現(xiàn)。

  圖書角的書種類多的說(shuō)不清,又令人感到溫暖的經(jīng)典童話,有令人長(zhǎng)笑不停的幽默故事,有充滿哲理的文學(xué)作品,也有令人回味的感動(dòng)記憶,更有知識(shí)無(wú)限的百科全書。

  我借了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的百科全書,看了這本書以后,我受益匪淺,好像增加了無(wú)窮的力量。下面就讓我給你介紹一下吧!糖是我們最了解的食物之一,但任何事都有利有害。糖能為我們提供熱量,增加食欲。但是過(guò)多的吃糖,會(huì)影響我們的身體健康,更會(huì)影響記憶力。再說(shuō)一說(shuō)垃圾吧!我們每天都會(huì)排放垃圾,那些垃圾都去哪了呢?我來(lái)告訴你,經(jīng)過(guò)處理后的垃圾,都埋到了土壤里,讓土壤慢慢分解。

  我們班的圖書角,不僅給我?guī)?lái)了快樂和知識(shí),更給我們班的同學(xué)帶來(lái)了快樂。

  我們班的圖書角,雖然沒有華麗的外表,但卻有美的內(nèi)心。我相信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的呵護(hù)下,我們班的圖書角一定會(huì)更令人著迷,一定會(huì)更令人熱愛。

  我愛我們班的圖書角。

我們班的圖書角作文3

  建立一個(gè)圖書館,并不是很難。最重要的是要有團(tuán)結(jié)力,俗話說(shuō):兄弟齊心,齊力斷金嘛!離開了一年的圖書架,新一個(gè)學(xué)期又積起了愛心。書是人類成功邁進(jìn)知識(shí)的第一階梯,它不僅能豐富你的知識(shí),還可以帶你遨游在天地之間。我們五年級(jí)建的書架可以稱的上是任勞任怨,一絲不茍。一本又一本的書即將呈現(xiàn)在眼前。

  我們班的圖書館沒有博物館那么大,沒有名師粹族那樣動(dòng)人詩(shī)篇,但是它的好處大得很呢!大本子在考試時(shí)墊試卷,小本子是精粹的能豐富知識(shí)提高作文水平。圖書管理員也是大公無(wú)私的。圖書管的書越來(lái)越多,每當(dāng)只值日崗張眼一望時(shí),都忍不住要進(jìn)來(lái)看一看,別的班級(jí)更是羨慕不已,偶爾一個(gè)排一個(gè)地來(lái)借圖書每次反映都是好。

  圖書館有幾個(gè)規(guī)矩:

  為保圖書,請(qǐng)用報(bào)紙、稿紙來(lái)包書面。

  不準(zhǔn)亂扔書,不準(zhǔn)亂翻書,不準(zhǔn)折壓書,不準(zhǔn)亂劃書,不準(zhǔn)亂換書。

  最后一條,在看完書后,要交給管理員。

  我們班級(jí)的圖書館是個(gè)個(gè)同學(xué)用零用錢買的它是凝聚我們團(tuán)結(jié)友愛的證明,是表現(xiàn)我們積極參與的根本。瞧!一個(gè)個(gè)在仔仔細(xì)細(xì)地看書,好像沉浸在書里一樣,一位位天才兒童向征著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展鴻圖!

  祖國(guó)有著歷史五千年的變化,我們班級(jí)的圖書管,載滿了祖國(guó)日新月異的變化,它將變得更加美好,富裕。

  一直以來(lái),班級(jí)的圖書館還是那樣凝固在那里,到明天甚至未來(lái)都不會(huì)變。

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