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我心目中的孔子作文

發(fā)布時間:2021-04-01

我心目中的孔子作文

  【篇一:我心目中的孔子作文

  在春秋戰(zhàn)國時期,有這樣一位人——他的一生坎坷而偉大,他是偉大的哲學家、教育家,也是儒家學派的創(chuàng)始人,他就是德高望重的孔子。

  孔子名丘,字仲尼,春秋魯國人。被古人稱為"天縱之圣""地之木繹"是當時最博學者之一,又被后人稱為孔圣人。這也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人,其七十二賢人,在他50歲的時候帶著眾多弟子周游列國,希望自己的理想可以得到施展,但在他72歲時,他倒下了。

  當每次跟著語文老師讀:"知之為知之,不知為不知,是智也。"時,我的心中對孔夫子就有一種神圣的感覺。從他的言語中我可以學到很多道理,比如"知之為知之,不知為不知,是知也。"這句話,從這句話告訴了我們學習要實事求是。"學而不思則罔,思而不學則殆。"這句話告訴了我們學習的方法。他的名言有時候也會鼓勵我,每當遇到令我頭疼的困難時,讀一讀他的名言就可以從中找到自信,從而戰(zhàn)勝困難。

  我認為孔子本身就是一種文化,而這種文化可以經受20xx年的洗禮。它影響著一代又一代的人。雖然孔子的身體已經老去,但他的靈魂永存于世。

  【篇二:我心目中的孔子作文】

  說起孔子,大家一定耳熟能詳;說起孔子,大家一定為之敬重;說起孔子,大家一定激動不己。

  從古至今,涌出無數的哲理家、思想家,但令我最敬佩的還是我們的孔子,他的思想,他的人格,他的言行,都可以令我們學習。

  我認為他是一個愛好學習,不恥下問,終身求索的人他可以向任何人請教,學習別人身上的優(yōu)點,甚至不到十歲的孩子都可以成為他的老師,這完全體現了孔子謙虛,勤學好問的精神。孔子說過"五十有五而志于學,三十而立,四十而不惑。五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。"這句話是孔子對自己的評價,是一個從十五到七十的人生歷程,它體現了學習的重要性,體現了孔子學到老活到老的品質,同時也告訴了我們要努力學習,學習對人的一生都有著重要意義的道理。

  孔子開創(chuàng)了儒家學派,提出仁與禮的學說,主張在從自覺的基礎上建立一個禮樂文明的社會,開創(chuàng)了中國古代私人講學之風,打敗了奴隸主貴族壟斷教育的局面,主張有教無類,因材施教,對中華民族的文化教育作出了巨大貢獻。其中《論語》就是記錄孔子及其弟子言行的著作,是儒家學派的經典著作之一,以語錄體為主,敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念及教育原則等。在《論語》中,孔子的弟子們還贊美了孔子的德行,把孔子的思想品德比做日月光照天下,可見孔子的人格魅力。

  孔子的思想無時無刻不在我們的生活當中,讓我們把孔子的精神永遠留在心中,學習孔子身上的精神和態(tài)度,讓我們一起走近孔子吧!

  【篇三:我心目中的孔子作文】

  孔子,一個耳熟能詳的人?鬃,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,是我國偉大的思想家,教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,被后人尊稱為"圣人"。他的著作有很多,如《春秋》,《詩》,《書》等。孔子去世后,其弟子及其再傳弟子把孔子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》,他一直以來深受人們的敬仰!

  孔子曾經說過:"敏而好學,不恥下問。""五十有無三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"由此可見,孔夫子是一個不恥下問,終身求索的人?追蜃右簧邪俜种耸荚趯W習,"活到老學到老"這句話在孔子的身上得到了完美的體現。

  孔子的品質也很高尚,他說過:"富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。"他還說過:"飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣,不義而富且貴,于我如浮云。"這句話的意思是,要以平常心對待,不能強求,更不能不義的手段去獲得富貴,即使清貧的生活也要樂在其中,可以通過任何正當的途徑追求富貴,這是孔子教給我們的富貴之道。

  孔子,不只是孔圣人,也暗含了一種文化,這種文化是兩千多年的文化,影響了一代又一代人,他的思想已經扎根于我們的心中,讓我們更有選擇的去繼承他的儒家的文化。

  【篇四:我心目中的孔子作文】

  孔子是人人都知道的名人,我們也知道不少關于他的名言,但是能夠知其意的人卻很少很少,我也是同樣,我只知道書本上學過的一些名言。

  縱觀他的名言警句,在我所領略的警句中他的這句活讓我感悟極深——學而不思則罔,思而不學則殆。這是什么意思呢?意思是說光學習但不思考,就會迷惑而無所得;只思考但不學習,就會疑惑不解。這告訴我們要學思結合,不能只學習,還要善于用腦子去思考,在念書的時候也要反復思考,思考作者為什么這樣寫,它的好處是什么,告訴我們什么道理,當然只思考但不學習也不行,也要講自己的思考融入課本當中反復地推敲之后,這樣才能獲得更多的知識。

  自從學過《論語》中的其中一則——知之者不如好之者,好之者不如樂之者這一句,我懂得了學習的三種境界,也知道了自己成績總提高不上去的原因。原來我只是停留在第一重境界——知之者。光是知道學問是沒有用的,學習的要點在于以學習為樂趣,快樂、愉快地去學習,這樣的學習才有效率。我們要主動地去學習,而不是被動地接受教育。只有這樣,才能快樂的遨游在知識地海洋。才能在學習中悟得更多的道理,學到人生的哲理。

  現在想想孔子那么偉大,如果當時沒有孔子,世界會變成什么樣子?會不會更加得腐。靠鬃邮嵌嗝磦ゴ蟀!

  《論語》是一本好書,里面記錄了很多關于孔子的名言警句,記錄了許多學習方法與人生哲理,值得我們去學習,去探索,去發(fā)現,學習孔子的學習方法,探索孔子的人生哲理,發(fā)現更多的知識。

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