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人生態(tài)度話題作文

人生態(tài)度話題作文

  沒有世界,什么都不必說(shuō)。但有了世界,卻什么都很難說(shuō)――題記

  世上,有著數(shù)不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開始,結(jié)局卻不同,一生的際遇更是懸殊。

  其實(shí),這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì),還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。

  真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風(fēng)順,一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí),都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無(wú)畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會(huì)使你越來(lái)越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折,一失敗便萬(wàn)念俱灰,不想重來(lái)一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。

  大千世界,人生百態(tài)。如何面對(duì)人生,是快樂(lè),是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是

  任由命運(yùn)擺布著你,應(yīng)該自己把握!

  有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著:“命運(yùn),命運(yùn)!既然早已注定,有何必去強(qiáng)求,隨遇而安吧。”但是否但災(zāi)難降臨時(shí),也要死死坐著,說(shuō)著:“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現(xiàn),我們,要把握著自己的態(tài)度,努力去進(jìn)取!

  其實(shí),是人生改變你,還是你改變?nèi)松,都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸,憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你,無(wú)論多么困難,多么傷心的事也闖得過(guò)去,這就是人生的態(tài)度!

  有個(gè)謎語(yǔ):你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭--這是什么?

  人們都猜:這是鏡子!我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句:這是生活。

  舉座皆驚!他卻來(lái)了句妙侃:愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂(lè)觀地看生活,生活肯定陽(yáng)光燦爛!

  果然有道理!

  于是,我突地想起一個(gè)故事。一次,窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎,卻偏偏一分錢也沒有,就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙,分別在上面寫上:送給皇后的藥,送給王子的藥,送給公主的藥,然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪,疑為刺客,便把他押到了巴黎,經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙極,笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒花,便平平安安地到了巴黎!

  真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷,真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是,筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí),居然找到了上述謎語(yǔ)的出處--就是拉伯雷說(shuō)的:生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。

  不是嗎?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關(guān):心中沒有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛!心中沒有花香的人,也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚!

  既然如此,以豁達(dá)的態(tài)度棉對(duì)人生吧!別小肚雞腸!別斤斤計(jì)較!別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架!

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  〔寫作要求〕請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文,深入開掘畫線文句的內(nèi)涵,以此為引子,請(qǐng)以心態(tài)與生活為話題,寫一篇文章,可以敘寫經(jīng)歷、編述故事,也可以抒發(fā)感情,議論說(shuō)理。題目自擬,文體不限,不少于800字。

  【寫作指津】

  《生活是什么》是一篇短小精悍,富有哲理的文章,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。文中加點(diǎn)句子,揭示了文章的主旨。因此,寫作時(shí)應(yīng)根據(jù)寫作要求,對(duì)此加以解讀、挖掘:現(xiàn)實(shí)生活中因過(guò)度專注于做某事而緊張、顫抖,以至于太渴求成功而事與愿違的事例很多,有的人不是因?yàn)闆]有良好的心態(tài)而焦急不安、膽小怕事、甚至于發(fā)揮失常了嗎?一般地說(shuō),有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的結(jié)果。為此,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中砥礪自己的品質(zhì)、成熟自己的心理。另外,話題作文雖說(shuō)可以寫實(shí),也可以寫虛(編故事、想象等),但寫作實(shí)際中似乎有一種重寫虛的傾向。寫虛的作文雖能考查出學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,但也應(yīng)重視其合理性,如果虛的太假了,反而不如寫實(shí)的好。這是應(yīng)引起寫作者注意的。

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