人生的加減法初中優(yōu)秀作文
有人為了金錢，失去了青春;有人為了生命，失去了金錢;也有人為了親情，失去了生命。人生就是在得與失、加與減中不斷前行。下面是小編收集的人生的加減法初中優(yōu)秀作文，快來看看吧，很有借鑒價值。
人生的加減法初中優(yōu)秀作文(一)
許多人快到生命終結(jié)的時候，為什么總是懊悔虛度了一生，總是假設(shè)如果再給他一次生命，他將如何如何?覺得自己不該失去很多，覺得人生還有潛力，只是加法做得不夠�？墒巧且淮螁纬滩粴w的旅程，沒有后悔藥!
那么人生的“加法”是什么呢?是追求知識、成功、富貴、名利。而生活仿佛是一個容器，總想放很多東西進(jìn)去來豐富我們的人生，這并沒有錯，關(guān)鍵是你要放什么進(jìn)去，你要怎么放。記得有一篇叫《生命中的大石頭》的文章，講了一個如何管理時間的小測驗：
先把一堆拳頭大小的石塊放進(jìn)廣口瓶，直到再也放不下。其實，還可以放礫石來填滿石塊的間隙;還可以倒沙子來填充礫石的間隙;甚至還可以把水倒進(jìn)玻璃瓶……
可見時間是擠出來的，而人的潛力也是挖掘出來的，所以人生需要加法。只要你努力，不自滿，不自卑，給自己定個高一點的目標(biāo)，跳起來就能完成。信仰、學(xué)識、技能、事業(yè)，都是生命中的大石頭，趁著年輕力壯，早早地放進(jìn)自己的瓶里，然后再從容地去享受去游玩去消遣。如果把這個順序顛倒過來，那么想裝大石頭就晚了，只能“老大徒傷悲”了。
但仔細(xì)想想，一輩子只是拼命地做“加法”，有了金錢，又要美女;有了豪宅，又要名車;有了地位，還要名聲;生怕自己的東西比別人少，沒完沒了，豈能不累?結(jié)果可能生活失調(diào)，精神崩潰。并不幸福。
讀過一篇隨筆《生活的簍子》，很受啟發(fā)：一個生活沉重的人去見智者，智者給他個簍子背在肩上，要他走一步撿塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺。等那人走到終點，累得趴下。智者說，這就是你為什么感覺生活沉重的道理。
我們來到這個世上，每個人都背著一個空簍子，而人的一生，就是不斷地往自己的簍子里放東西的過程。如果有了，就想更多，貪得無厭，欲壑難填。只做加法就很悲哀。明智的選擇是做“減法”人生了。
遠(yuǎn)離名利、看淡成敗、安于淡泊就是減法，老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。”知足、節(jié)制、感恩、惜福、避禍，說的就是人生需要減法。
張良當(dāng)年歷盡艱辛幫劉邦奪天下，功高蓋世，可他卻毅然辭官不做，歸隱山林，享受淡泊的人生樂趣，得以安度晚年。而韓信也是戰(zhàn)功赫赫，但他對人生的期望值很高，拼搏于官場，最終卻丟了性命�？梢姕p法使人消災(zāi)。
生命是一道算術(shù)題，人的一生不過三萬個日子，活一天就會減少一天。功名和財富卻隨時間推移做著加法�？墒怯幸惶飚�(dāng)這兩條曲線交叉時，生命的顯示屏上就會出現(xiàn)零，0乘以任何數(shù)都等于0。再多的也都帶不走。這就是生命的算術(shù)公式。殘酷而真實。
人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入財富的積累，加入親情的溫馨，使人生更加豐盈。而人生的減法，為我們減去多余的物質(zhì)，減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，減去環(huán)境的紛擾，合理安排人生的進(jìn)退取舍，使人生更健康。
因此，加法是一種成長，減法是一種成熟。
它們是生命中的兩個輪子，不可或缺。一個是孔子孟子“兼濟(jì)天下”的歷史使命和社會擔(dān)當(dāng)，一個是莊子老子“順乎自然”的內(nèi)在修養(yǎng)和自我完善。加法減法并用，兩個輪子齊轉(zhuǎn)，生命之旅才會風(fēng)光無限。
人生的加減法初中優(yōu)秀作文(二)
人生是無數(shù)次角色轉(zhuǎn)換的歷程。做一個園丁，沉浸在灌溉育種、修剪枝椏的快樂中;做一個裁縫，體會修補(bǔ)添料、精細(xì)裁剪的滿足。人生需要修改，只有在不斷的加減調(diào)整后才能趨于完美。
在戰(zhàn)火紛飛的東漢時期，戰(zhàn)爭讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領(lǐng)們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權(quán)的呂蒙便在其中，他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰(zhàn)斗。當(dāng)政者孫權(quán)提醒他多看點書，不可放棄學(xué)習(xí)。面對繁忙的朝務(wù)，盡管想過推辭，但呂蒙卻低頭沉默，開始了漫長的學(xué)習(xí)。及魯肅過尋陽，那個知識淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家，令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績，是呂蒙的勤奮刻苦告別了當(dāng)年吳下阿蒙，讓“士別三日當(dāng)刮目相看”成為后人的榜樣。少一些驕傲自滿，多一些平和待人堅持奮斗，人生會多一些輝煌的戰(zhàn)績，多一些燦爛的煙火。
在官場黑暗的東晉時期，腐敗讓人心渙散，仕宦清廉的官吏為實現(xiàn)大濟(jì)蒼生的理想抱負(fù)不斷嘗試。心懷有兼濟(jì)天下蒼生壯志的陶潛位列其中，他用切實的行動反抗門閥制度的存在，然而他庶出寒門，無法實現(xiàn)夢想。最終他選擇歸隱田園，做一個單薄渺遠(yuǎn)、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目，也是淵明的放棄成就了田園詩的再度繁榮。多一些心境的提高，少一些無謂的欲望，人生會多一些寧靜淡薄的樂趣，少一些前進(jìn)的彷徨。
加是一種成長，學(xué)會善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上親情的滋潤，夢想的追求。減是一種成熟，學(xué)會善用減法。減去多余的物質(zhì)，奢侈的欲望;減去心靈的負(fù)擔(dān)，環(huán)境的紛擾。善用加減法是一種智慧，接近生命最實際的準(zhǔn)則。
其實加非單純的富庶，它讓內(nèi)心平靜;減非純粹的減少，它讓心境豁達(dá)。學(xué)會取舍，以獲得人生的平衡，讓生命之風(fēng)吹向我。
人生的加減法初中優(yōu)秀作文(三)
每個人生命的長度是固定的，但生命的寬度掌握在自己的手中，我們要做好人生的加減法，擴(kuò)大生命的寬度。
懂得這個人生哲理還有一個故事。那一天，興盡歸來的我，在書房的沙發(fā)下，無意間發(fā)現(xiàn)了一只塵封多年的小皮箱，我好奇地打開了它，里面居然全是的證書。一一地翻開，竟全寫著爺爺?shù)拿帧＿@些東西最真實的顯現(xiàn)出了最終一本鑲著金邊得證書吸引了我的視線，這是檢察院的聘書，聘用爺爺為調(diào)解員。我眼前突然閃過了一個場景：烈日炎炎下，早已退休的他，拒絕與同伴相邀出游，而是奔赴工作最需要的地方。此時此刻，我開始對他的行為有了一些理解，但我又有了一些疑問：為什么他要接下這份苦差事?都一大把歲數(shù)了，干嘛不安享晚年?
帶著些問題我來到爺爺面前，向他詢問，只見他接過我手中的證書，稍稍地瞥過，眼中并沒有太多對功利的渴望,當(dāng)我問他這些問題時，他似乎又感受到了他肩上的責(zé)任，他語重心長的對我說：“人的生命都只有一次，我們應(yīng)該學(xué)會做加法，加上人生的閃光點，但同時我們還應(yīng)該學(xué)會做減法，減去生活中無意義的享受與玩樂。”
聽了他的話，我陷入久久的沉思，我想到了這樣一幅幅畫面：上個世紀(jì)60年代，太湖水緩緩地拍打著馬山那空曠而貧瘠的土地，年青時的爺爺懷著要讓馬山的荒山變成花果山的愿望，帶著理想來到這里;上個世紀(jì)80年代，太湖的風(fēng)緩緩地?fù)崦R山的花果山，人到中年的爺爺抱著要讓馬山變成金山的愿望，在奮斗中憧憬著美好的未來;步入21世紀(jì)，柔柔的月光映照著馬山的靈山大佛和一系列新建的工廠，作為一名退休的老干部，老年時的爺爺還在為無錫馬山的社會事業(yè)發(fā)揮著余熱……
我們要學(xué)會做人生中的加法和減法。這是爺爺用一生的行動和實踐去論證了他的話�？墒�，想想我自己的所作所為，與爺爺?shù)男袨橄啾�，真是相差太遠(yuǎn)了。我感到臉紅，我決心也要像爺爺一樣，把一切獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人類，做一個大寫的人。
做人生的加減法，我相信我也會像爺爺一樣，做一位成功人士!