人生加減法作文(2篇)
人生加減法作文（1）
駐足于繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明，洞察宇宙的神秘詭譎，生命無時(shí)無刻不在演變。生命，如行文流水，需要經(jīng)過涂改、潤色，終成定稿。人生在世，理應(yīng)合理剪裁人生，將生命之文最美的一面展現(xiàn)。
人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求，思想是人類最寶貴的財(cái)富。巴金先生曾說過：“人不是單靠吃米活著的”，人不能沒有理想、追求，一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)時(shí)時(shí)牢記給自己的人生加上必須的東西。淵明追求淡泊，東籬采菊成千古佳話，悠然南山見證了一個(gè)偉大靈魂的誕生。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進(jìn)行科學(xué)研究，“雜交水稻”讓他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也滋養(yǎng)了億萬中華兒女。他們追求著、努力著為自己的生命織造繁錦，使人生大放異彩。這，就是加法人生。
我認(rèn)為在金融領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的人物們是加法人生的好例子。有人可能對(duì)我這句話不以為然，認(rèn)為那些人只是金錢的奴仆；而我說，他們懂得用生命創(chuàng)造價(jià)值。在他們成功的字典里面都刻著這樣一句話：“在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造盡可能多的價(jià)值。”他們并不為金錢所役，而將金錢投入慈善，幫助弱者；他們?cè)趧?chuàng)造自己人生價(jià)值的同時(shí)，也體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。這是一道很漂亮的加法。
唐代高僧寒山與拾得有段對(duì)話，頗為世人津津樂道。寒山問：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，在待幾年，你且看他。”學(xué)會(huì)減法，我們減少了不如意事的同時(shí)，也能修身養(yǎng)性。
人生中的減法，不僅體現(xiàn)在減少不如意事上，更重要的是修養(yǎng)的完善，徐本禹舍棄良好的待遇義無反顧走進(jìn)深山，他將成就一代棟梁；李白仰天大笑出門去，為了尊嚴(yán)舍棄榮華富貴，不肯摧眉折腰事權(quán)貴。他們減少了自己對(duì)名譽(yù)、金錢的渴求，享有精神的純粹高尚。適當(dāng)?shù)募糨嬋松�，舍去一些不必要的東西，讓人生如詩歌般凝練，如散文般清晰，這，就是減法人生。
減法需要勇氣。它要求我們有拿得起、放得下的胸襟，有“任憑江湖風(fēng)浪起，我行我素我自己”的從容；有舍才有得，人生不可能完美無缺，我們唯有揚(yáng)長避短，將自己閃光的一面展現(xiàn)。
減法需要智慧。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏銳的眼睛，有果斷的行動(dòng)；這需要我們經(jīng)過多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過關(guān)。
把握好人生的尺度，在得與失、苦與樂之中收放自如，就是加減人生的最高境界。
人生加減法作文（2）
夜，深了。那原本記憶中明亮的星光，也已黯淡了。
眼前的小矮房，高低不一。在夜色中歐了那個(gè)只能看見大概的輪廓，只有幾個(gè)房間還亮著燈。不遠(yuǎn)的路燈，暗黃暗黃，在那條幽深的小巷里，并不顯得突兀，只是感覺它的衰老，更符合小巷的氣質(zhì)。
路燈，老了，暗了。那我呢？走過了17年，好像什么都經(jīng)過了，又好像什么都忘掉了。
幼兒園的記憶，早已被我刪除。小學(xué)的回憶也就像半塊柿子，好澀。我只記得小學(xué)，我受人排擠，男女生都不樂意跟我一起，我的性格被他們排除在外。小學(xué)的畢業(yè)照上，寫著“我是一個(gè)很小的負(fù)數(shù)。”
因?yàn)樾W(xué)，讓我對(duì)初中無限向往�？刹恍业氖牵谀抢镂页闪艘粋�(gè)備受非議的人。我對(duì)那一直減小的數(shù)說已經(jīng)習(xí)慣了，但嘴角卻扯不出一絲笑。
對(duì)這個(gè)心理指數(shù)有所改善的應(yīng)該就只有那有點(diǎn)可觀的成績，一張張各類的獎(jiǎng)狀吧。除了這些，還有的應(yīng)該就只有一個(gè)愛我的家了。
初三，這最后半年的轉(zhuǎn)變，讓我詫異。直到現(xiàn)在想起來，任是不可思議。
爸媽吵架了，那個(gè)我一直引以為傲和諧，也破碎了。他們不是一般的吵架，這只是我從他們極力掩飾的行為中看出的。媽媽無端的眼淚，我問，她只說沒事累敷衍。爸爸的夜不歸宿，我替他擔(dān)心，我開始變得寡言。一下子安靜了下來，好像我的世界從來沒有熱鬧過。
同學(xué)為我的不開朗感到疑惑，開始有人關(guān)心我。在那時(shí)，我有了生平第一個(gè)仍有。我跟她講我煩惱，跟她講我家中的事：我爸有外遇。她很驚訝，以為我在開玩笑。因?yàn)楫?dāng)我從他們吵架的對(duì)話中聽到時(shí)，我也不敢相信。那些本以為在電視劇里的情節(jié)，發(fā)生在我的家里。她開始安慰我，當(dāng)我的心理輔導(dǎo)師。她教我如何掩飾自己的悲傷，我們一起回家。走到路口，我往左，她往右。
因?yàn)樗�，我重新開朗，發(fā)現(xiàn)我和班級(jí)里的同學(xué)改善了好多。我甚至能和一個(gè)初二吵過架的女生牽手談天。不過，還是不想回家，偶然看到爸爸，總是投去憤怒的眼神。
這樣的時(shí)間不長，爸爸去外地了。但我任然看著媽媽日益消瘦，卻無能為力，我好恨！媽媽說只要我好好讀書，她就會(huì)開心。于是，我就認(rèn)真學(xué)。那年夏天，我考了602。
在著半年的時(shí)間里，我已把如何掩飾自己練到透。在高中，他們認(rèn)為我快樂，開朗，甚至無厘頭，這就夠了。那個(gè)數(shù)，也在那半年里有所改善。一減一加，讓我看到了別人面具下的臉。一減一加，讓我成熟了很多。一減一加，還會(huì)讓我怎樣？
或許，未來的某天，我會(huì)知道。