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課間十分鐘日記350字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-21

課間十分鐘日記350字

  課間十分鐘日記350字

  “貧窮的來(lái),我沒(méi)有選擇;但貧窮的走,不是我的選擇。”這是我一生不變的格言。我叫劉曉慧,三明尤溪人,是尤溪縣城關(guān)小學(xué)五年三班的學(xué)生。我出生在演溪的一個(gè)偏僻的小山村,由于地處偏僻,交通不便,導(dǎo)致了我們那兒還停留在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài),我家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是那幾畝薄田,家里人口又多,所以家里的經(jīng)濟(jì)很困難,我從小就知道了“窮人家的孩子早當(dāng)家”,從我懂事起我就懂得了父母每天日出而耕、日落而息的辛苦,在我小學(xué)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣、割草、喂豬這些家務(wù)和農(nóng)活。我明白我不能再像我的父輩那樣面朝黃土背朝天,我要走出大山,用我自己的雙手來(lái)改變我的命運(yùn)。

  在幼兒園和小學(xué),由于父親要養(yǎng)活全家和供給我們二姐弟上學(xué),因此父親就常年在外打工,家里的重?fù)?dān)就全落到母親的身上了,為了減輕母親的重?fù)?dān),我每次星期六、日回家?guī)湍赣H干農(nóng)活,為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力,我在家里養(yǎng)起了鴿子和兔子,每周的生活費(fèi)都是靠我賣鴿子或兔子來(lái)維持的。家里貧窮,但我不為貧窮低頭,我要用我的雙手和汗水來(lái)改變它,在幼兒園畢業(yè)后,我接到我們縣小學(xué)的錄取通知書,這即讓我欣喜若狂又讓我一籌莫展,喜的是我是我們家唯一一個(gè)考上縣小學(xué)的,為我的父母親爭(zhēng)得了榮耀;愁的是高額的學(xué)費(fèi),我家很難拿出手的。在我接到通知書的后幾天,我就和我們村的大人到鄰村去修房子,那時(shí)的我還沒(méi)有鐵鍬高,人們問(wèn)我能不能干,我堅(jiān)決的答到我能。貧窮鍛煉了我堅(jiān)韌的性格,在什么時(shí)候我都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)。

  課間十分鐘日記350字

  為了掙點(diǎn)零花錢,我和我的同學(xué)決定每天晚上去加班卸水泥車,一卡車水泥要在半小時(shí)內(nèi)卸完并要把它摞起來(lái),只有半小時(shí),我身上的汗水就濕頭全身,簡(jiǎn)直就想剛從水里出來(lái)的一樣。盡管如此,我還挺過(guò)來(lái)了,我總共干了50天,掙了1300塊錢。這次的經(jīng)歷讓我提體會(huì)到了父親在外打工的艱辛,以前我認(rèn)為打工很舒服,每次父親打工回來(lái)嚷著父親帶我去打工,但父親從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò),這也使我知道了父親為什么不讓我出去打工的原因,這使我上學(xué)的信念更加堅(jiān)定,不管怎么樣,我都要上學(xué)。

  我?guī)е改赣H的期待來(lái)到小學(xué),小學(xué)是人生的基礎(chǔ)點(diǎn)。我剛進(jìn)入大學(xué),就積極的表現(xiàn)自己。在一年級(jí),班級(jí)要競(jìng)選班委,從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選的我,依然站上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選我們班班長(zhǎng),我競(jìng)選成功了。以后,不管是班級(jí)事情還是學(xué)院的事情我都積極的的參加,我在十一期間,我和同學(xué)一起去揀棉花,由于我是第一次揀棉花,揀的很慢,但是我并不氣餒,我一直和同學(xué)揀了四天,掙了一點(diǎn)零花錢。在思想上,我積極向校組織靠攏,一年級(jí)的我就向校遞交了申請(qǐng)書,通過(guò)的兩年的表現(xiàn),我光榮的成了一名大隊(duì)委。在學(xué)習(xí)上,我從來(lái)不放松,在小學(xué)的幾年里,我天天刻苦努力,認(rèn)真鉆研。在一至四年級(jí),我都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在生活上,我勤簡(jiǎn)節(jié)約,從不攀比,不浪費(fèi),一直熱心的幫助同學(xué)。在其他方面,我積極的參加各項(xiàng)體育活動(dòng).我剛開(kāi)始時(shí)在人際交流方面很是欠缺,碰見(jiàn)了陌生人不知道怎么樣去搭訕,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我可以很自如和他們進(jìn)行交流。在期間,我獲得了很多的知識(shí),看到自己能夠在獨(dú)立在外地和同學(xué)們玩在一起,我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。

  我要自強(qiáng),我要自立,我要拼搏。有首歌曲唱到:“愛(ài)拼才會(huì)贏。”這是我的目標(biāo),我正努力的朝這個(gè)方向挺進(jìn)。我自信、堅(jiān)強(qiáng),我要用我的雙手不但來(lái)改變我自己的命運(yùn),我還要改變我周圍人的命運(yùn),還要改變我家鄉(xiāng)的命運(yùn)。我雖然在小學(xué)有一些榮譽(yù)的過(guò)去,但是其中也包含自己的努力和汗水。在大學(xué)生活中,我會(huì)干得更好,成為一顆自強(qiáng)之星,成為一個(gè)有足夠能力與社會(huì)的棟梁接軌的人。從現(xiàn)在開(kāi)始,零起點(diǎn)的努力……

  課間十分鐘日記350字

  “叮鈴鈴”下課鈴響了。老師意猶未盡的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著我們說(shuō):“還有幾個(gè)題目,我們講好就下課好嗎?”

  大部分人沒(méi)有說(shuō)話,只有幾個(gè)剛被下課鈴驚醒的人迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”,就又開(kāi)始睡覺(jué)了。

  老師帶著笑容轉(zhuǎn)了過(guò)去,又開(kāi)始講著她那似乎永遠(yuǎn)講不完的課。

  過(guò)了1、2分鐘,全班僅剩下幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)早以麻木的人,還在那里一心一意,一絲不茍的聽(tīng)著老師的課。其余的早就心猿意馬。

  有想上廁所的同學(xué),早已在那痛苦的想著廁所被人流所霸占著的景象。他們無(wú)奈地剁著雙腳。更有些同學(xué)對(duì)小賣部的食物充滿無(wú)限的向往之情。更是對(duì)從小賣部那邊飄過(guò)來(lái)的香味所迷惑,用鼻子問(wèn)了一遍又一遍,嚴(yán)重者,都到了口水“飛流直下三千尺,疑是黃河落九天”的程度。他們只能以咬筆或敲桌子來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。

  但是,大部份人還是選擇了一種明智的做法,幾個(gè)人一群在那里談天論地,來(lái)消磨時(shí)間。

  突然,老師停下了講課,身體略向我們這邊移動(dòng)。

  想上廁所的同學(xué)以為老師要下課,身體馬上向門的方向傾斜45度角,就等老師一句話,馬上就會(huì)像離弦的箭一樣沖向廁所。

  下樓買食物的同學(xué),更是在那里四處尋找錢。而那些談天說(shuō)地的同學(xué),從眼中射出了無(wú)限的向往下課的光芒。

  可是,老師的眼中四射殺光,全班一下子就沒(méi)有人再敢動(dòng)一下,說(shuō)一句話。

  有過(guò)了1、2分鐘,上課鈴響了起來(lái),老師無(wú)奈德宣布下課,并在怨聲中離開(kāi)了教室。

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  來(lái)到操場(chǎng)后,我們來(lái)做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè),開(kāi)心的跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。我當(dāng)?shù)睦销,扇?dòng)著有力的翅膀,貼著地面疾飛,一會(huì)向左,一會(huì)向右,伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開(kāi)翅膀左擋右擋,拼命保護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞。我怎么捉也捉不到,在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想出了一個(gè)辦法。我走到母雞媽媽面前,向左閃,母雞媽媽也向著左跑,我趁母雞媽媽沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,向右跑,正想抓住一只小雞,可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快,把我擋住,這次行動(dòng)失敗了。

  我又站在旁邊想起辦法來(lái),腦筋一轉(zhuǎn),嘿,有了!我又向母雞媽媽發(fā)起進(jìn)攻,說(shuō):“母雞,你看看后面是什么。”母雞媽媽回過(guò)頭,這個(gè)時(shí)候,我迅速撲向那只弱小的小雞,可是母雞媽媽發(fā)覺(jué)了這是謊言,又把我擋住了。這時(shí),我更急了!看著母雞媽媽得意洋洋的樣子,我又想出一個(gè)巧妙的辦法。我假裝坐在校園的凳子上休息,看著母雞媽媽不可一世的樣子,她以為我再也抓不到她的孩子了。就在這個(gè)時(shí)候,我向那些小雞箭一般的撲去,一眨眼一個(gè)又一個(gè)的小雞全都被我抓住了!這剩下母雞媽媽耷拉著腦袋,垂頭喪氣的站在那里。

  我勝利了,同學(xué)們圍著我,高興得說(shuō)著,跳著……

  課間十分鐘日記350字

  下課了,整個(gè)學(xué)校一下子沸騰起來(lái)了,教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上充滿快樂(lè)的同學(xué)們。

  我們班分成好幾組,一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……,老鷹捉小雞是在家都喜歡的,一下子就有一堆人參加。

  我們找一個(gè)男生當(dāng)“老鷹”,一個(gè)大個(gè)子的女生當(dāng)“母雞”,我拉小雞們?cè)谀鸽u的身后很緊張,開(kāi)始了,雞媽媽在前面左抵右擋,小雞們嚇的哇哇大叫,母雞也很緊張,張開(kāi)雙臂,瞪著雙眼,喘著粗氣護(hù)衛(wèi)著小雞們,可小雞們一會(huì)兒跑跑東,一會(huì)兒跑跑西,就在一只小雞沒(méi)精打采時(shí),老鷹機(jī)靈過(guò)人,非快地跑到小雞面前將其捉住,得意洋洋,小雞著急了,連聲說(shuō)不算,這次不算,可已經(jīng)被捉住了!

  教室里,有的女生堆在一起,不知在玩什么,時(shí)不時(shí)從人堆里傳出陣陣笑聲。樓道里,故事大王又在高談闊論,引來(lái)許多羨慕的眼光……。

  這就時(shí)我們的課間,多有趣呀!

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