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關于作業(yè)的日記400字三篇

發(fā)布時間:2020-05-22

關于作業(yè)的日記400字三篇

  篇一

  放學后,我歸心似箭!因為今天大姨要來我家了!可是放學回家后大姨還沒到我家,她還在路上呢。媽媽讓我先把作業(yè)做好,等下大姨來了就可以吃晚飯了。于是我就靜靜的開始寫起作業(yè)。

  作業(yè)寫到一半,突然門鈴響 了,我聽到大姨熟悉的聲音,她在門外喊:“西西,大姨來了!”我好激動,我馬上站起來要給大姨去開門。這時候媽媽制止了我,她說我的作業(yè)沒有做完,必須做好以后才能出去。我心里很不情愿,無奈我斗不過我媽媽,所以我只好乖乖的繼續(xù)默寫《四季》拼音。媽媽為了不影響我學習,還特意把書房門給關了,可是她關了書房門,卻關不了我的心門,我按捺不住內(nèi)心的狂喜,很明顯的,做作業(yè)時也不安分起來,屁股一直扭來扭去,字寫得更難看了?墒菋寢寘s一點也不體諒我,似乎裝作沒事情發(fā)生一樣。默寫完,媽媽檢查后,說:“再默寫一遍!”我如五雷轟頂!罷罷,我服了我媽 ,我再也不敢分心了。我努力調(diào)整好自己的情緒,安靜的坐下來,認真得默寫了一遍《四季》。

  “吃飯啦!”,隨著爸爸的一聲大吼,我結束了我的功課,打開門,我飛似的撲向大姨懷抱。

  篇二

  “現(xiàn)在打開課作!崩蠋煷舐暤卣f。我趕緊翻開課堂作業(yè)本,老師說完要領后,我就三下兩下地做好了。

  我正準備上交,突然,那本作業(yè)本開口說話了:“小主人,快把我放下!”我又驚又奇地把它放在桌上,只見它把身子一搖,打開了第一課:“你看你的字,前幾課都不錯,可越往后越忍不了了,是不是?后面的字寫得又大又斜,多不好看!”

  剛開始,我聽得笑容滿面,可后來,我的臉上笑得越來越僵硬,不好意思的說:“就幾個字嘛 ……”“不是幾個字的問題,是好幾面啊!”“老師也不是批評了你嗎?”我又說:“字又不是最差的呀!薄翱墒悄憧纯!”作業(yè)本生氣地說著,并把書翻到了最后一課,“與原來的你相比,字可是退步了的!再說,做作業(yè)是與別人比較嗎?難道別人說什么你就說什么,別人說我真笨你也說我真笨嗎?要與你自己比好差!”作業(yè)本的話讓我啞口無言,心服口服。

  我喃喃地說:“好吧,下次我一定改,盡量寫好字!”“這才是我的好主人!弊鳂I(yè)本高興了,大聲地說。

  篇三

  我們學生歷來和作業(yè)進行著斗爭,高年級的學生是我們的兩到三倍,他們都快撐不住了,下面摘錄一段高年級學生們集體奮戰(zhàn)作業(yè)紀實。

  老師布置了雙休二十三個作業(yè),分別是:地理,科學,化學等n多個作業(yè)。老師走后,同學們一臉哀怨的回到了家,班長小天想到了一個好辦法,他通知所有同學要玩?zhèn)游戲當他宣布完比賽規(guī)則情報員螞蟻(馬義)通知敵方情報:地理科學化學爆破生化組,語文團老大手里還拿著一把作文沖鋒槍。小天:我們有多少?馬義:十架心臟直升機,每人一支鋼筆*。

  奮戰(zhàn)20小時后大家開始吃飯,飯是:一碗青菜,一碗飯,還有一張寫了做不完22個作業(yè)別想吃飯的一張紙,這家長也太狠了吧。在同一時刻“執(zhí)法隊”家長對戰(zhàn)場上的孩子們說“作文再加兩千字”螞蟻第一時間通知小天:“全連就我們兩個還活著,食物都沒了!啊!我被沖鋒槍射中!毙√鞜o奈地說“唉算了,快點投降吧。”

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