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補(bǔ)作業(yè)_五年級(jí)記事日記600字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-21

補(bǔ)作業(yè)_五年級(jí)記事日記600字

  20xx年8月19日多云

  暑假已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí),還剩下區(qū)區(qū)十二天?墒,我的暑假作業(yè)之旅還有很長(zhǎng)一段路要走,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  先補(bǔ)什么呢?哦!字帖,本學(xué)期要完成一整本,到開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)要上交的,我才完成一半。對(duì)就先補(bǔ)這個(gè),現(xiàn)在,開(kāi)啟補(bǔ)作業(yè)的瘋狂模式!

  “淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”氣定神閑,端坐椅上,有模有樣地開(kāi)始練起字帖。

  “轟隆隆……”調(diào)皮搗蛋的表弟竟然躲進(jìn)了柜子里,玩起了游戲,還不停地發(fā)出各種各樣稀奇古怪的聲音。而且這聲音還越來(lái)越大。這震耳欲聾的聲響實(shí)在讓我忍受不住。“啪”地一下,打開(kāi)柜子。將躲在柜子里的表弟拖了出來(lái),不讓他再玩游戲,令其速度去背唐詩(shī)。嗯,整個(gè)世界都安靜多了。“天際霞光入水中,水中天際一時(shí)紅——叮鈴鈴。”表弟對(duì)我進(jìn)行了報(bào)復(fù),他一邊搖著鈴鐺,一邊背著唐詩(shī)。嘿嘿,山人自有妙招。“表弟不要再玩鈴鐺了,趕緊背書(shū),不然今天你就不能喝牛奶了。”表弟聽(tīng)完后,立即放下了手中的鈴鐺,認(rèn)真地背起了唐詩(shī)。

  終于可以安下心來(lái)寫字帖了。寫著寫著,忘記了時(shí)間的緩緩流逝。感覺(jué)并沒(méi)多久,我已經(jīng)寫了二十幾頁(yè)。手已經(jīng)有些酸痛,為了勞逸結(jié)合,我就和表弟玩了一會(huì)兒游戲。當(dāng)玩瘋了以后,我覺(jué)得自己靜不心了。

  重新執(zhí)筆,煩躁之氣就涌上心頭,我覺(jué)得寫字帖太煩了,好想和表弟一起去玩呢。再寫一首詩(shī)就去和表弟玩?抬頭看到桌前的小條幅:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。”心頭不覺(jué)為之一震,如果繼續(xù)這樣渾渾噩噩,放縱自己,還談什么將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,恐怕是做一個(gè)完成作業(yè)的學(xué)生也做不了吧?站起身,做了幾次深呼吸,感覺(jué)好多了,繼續(xù)開(kāi)動(dòng)……

  揚(yáng)起信念之帆,執(zhí)起理想之槳,帶著夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)航。不能輕易放棄,讓我一筆一劃寫出我自己的人生吧!

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