小學(xué)生日記書(shū)寫(xiě)格式

　　日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當(dāng)天的事呢?不是的。日記也可以寫(xiě)以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě)，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的內(nèi)容不需要用很好的詞組來(lái)修飾，這畢竟只是個(gè)人在一天內(nèi)把所做的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。隨心所欲--想到什么就寫(xiě)什么，創(chuàng)造一個(gè)輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。

　　雖然日記不一定只寫(xiě)當(dāng)天的事，還是當(dāng)天的事當(dāng)天寫(xiě)好。不要非把當(dāng)天的事放到以后再去寫(xiě)。

　　日記通常由書(shū)端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱(chēng)記下當(dāng)天生活中的所見(jiàn)、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語(yǔ)日記的書(shū)端是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況。

　　日記是寫(xiě)自己心理活動(dòng)的，有時(shí)也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對(duì)象。也正因?yàn)槿沼洷镜倪@個(gè)特殊功能，有的家長(zhǎng)、老師會(huì)偷看自己的孩子、學(xué)生到底在寫(xiě)什么，有沒(méi)有在罵自己。如果有，他們就一定會(huì)對(duì)孩子大打出手。這種行為造成了學(xué)生不敢寫(xiě)真心話，怕被家長(zhǎng)、老師看見(jiàn)。希望老師家長(zhǎng)給孩子一個(gè)開(kāi)放的空間。

　　日記書(shū)寫(xiě)格式

　　日記的正文是日記的主要部分，寫(xiě)在星期和日期的正下方，可以頂格寫(xiě)，也可以?xún)?nèi)縮3至5個(gè)字母的空間。由于記載的內(nèi)容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用一般過(guò)去時(shí)。但也可根據(jù)具體情況，用其它時(shí)態(tài)。如：記敘天氣、描寫(xiě)景色，為了描寫(xiě)生動(dòng)，可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。再如文后發(fā)表感想或評(píng)論可用現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)��?lái)時(shí)態(tài)。記日記力求簡(jiǎn)單明了，有連貫性。若有文字提示，則應(yīng)重視提示，把握要點(diǎn)。在句式上盡量使用簡(jiǎn)單句，以防繁雜，造成語(yǔ)法、句型錯(cuò)誤。例：6月26日星期五晴今天(當(dāng)然，不一定開(kāi)頭就寫(xiě)今天)………………………………你也可以用有趣的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)天氣，或用畫(huà)圖來(lái)表示。例：月日星期滴答滴答下雨啦月日星期太陽(yáng)公公笑瞇瞇月日星期

　　小學(xué)生日記格式范文：

　　20xx年06月17日 星期二 天氣：晴

　　今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

　　媽媽給了我一元錢(qián)，可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要四元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算了算，售貨員阿姨應(yīng)該找我六元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我六元。

　　我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?

　　日記的寫(xiě)作貴在堅(jiān)持，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);只有持之以恒的去做、去寫(xiě)，才能見(jiàn)到成效。