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三年級讀后感400字【三篇】

發(fā)布時間:2020-04-10

三年級讀后感400字【三篇】

  【篇一】鷹的重生

  不勞而獲有可能得到一時的榮耀,但不會長久,更不會有成就感,這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的感受。

  王葆自從擁有了寶葫蘆,可以說是心想事成,有時免不了弄巧成拙,笑話不斷,家中簡直成了展覽館,好在這只是一個夢,要不然就麻煩了,我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。

  鷹的一生,最久可以活到七十歲!四十歲之前,雄鷹展翅,翱翔于天地之間,搏擊于云海之中,貴為百禽之首,高傲而又逍遙!然而,四十歲時鷹的生理機能開始老化。這時,他們需要做出選擇,要么悲涼等待死亡,要么痛苦重生!

  重生的過程是痛苦的,鮮血淋漓!鷹必須奮展沉重雙翼,飛到最遠的山峰上,筑巢而居至少150天。飛行,此時已難如上青天,不停的飛,不能停息,一停息就意味著前功盡棄,就意味著屈服于命運,就意味著死亡!

  尋到棲身之所,鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石,讓老化的喙脫落,鮮血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙長出后,把退化變鈍的指甲一片一片啄落,所謂十指連心,痛徹心扉。鈍爪消逝,新爪已成,鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,這是一場意志與痛苦的斗爭,慘烈,悲壯!待全身羽毛重新長出,鷹便完成了煉獄般的重生,可以再次展翅飛翔,笑傲蒼穹,重獲三十年的新生!

  我們每個人心中都有一個美好的夢,為了實現(xiàn)這個夢,大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏,歷經(jīng)坎坷,在征程中留下一串串堅實的腳印,讓青春發(fā)出奪目的光芒。

  【篇二】魯濱遜漂流記400字讀后感

  最近,我讀了丹尼爾•笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了,因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

  《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險的過程。在第三次海上航行中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅強意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來,而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天:星期五。二十八年兩個月零十九天后,魯濱遜終于有機會離開荒島了。

  二十八年的荒島生活,是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗。

  二十八年的荒島生活,是對我們讀者心靈的一次洗禮。

  二十八年的荒島生活,更給了我們無限多的啟發(fā):如何面對困難,在困境中如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。

  我想一個人不論何時何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時,都不能被嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對厄運,挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣,才能像偉大的魯賓遜那樣,成為一個的勝利者。

  【篇三】昆蟲記讀后感400字范文

  《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力,通過仔細觀察昆蟲的生活,并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊,暑假里我讀了一小部分。

  通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細,就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識,例如:螞蟻和蟬之間的斗爭,知道了螞蟻是頑強的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù),是一個真正的心理專家,但它卻自食同類,兇殘的很;還有在各種昆蟲當中,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)……

  從《昆蟲記》這本書的描寫,可以看出作者的獨具匠心。他語言生動、活潑,而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當中,使我們了解到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。以后我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。

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