老師請(qǐng)記住我作文600字
老師，我馬上要升四年級(jí)了，也許您不再教我們，但請(qǐng)您記住一個(gè)人：她長(zhǎng)得瘦瘦的，有著一雙水靈靈的大眼睛，但因?yàn)榻?jīng)�？磿�(shū)視力不好，即將戴眼鏡。三年來(lái)你見(jiàn)證了她從短頭發(fā)一直慢慢留到長(zhǎng)頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮的她平時(shí)開(kāi)心時(shí)笑得合不攏嘴，生氣時(shí)撅著嘴不服輸。她就是我——蘇櫻。
老師，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀劾镞�可以吧�？捎袝r(shí)還會(huì)被您請(qǐng)到辦公室說(shuō)上幾句，原因只有一個(gè)，那就是錯(cuò)別字太多。試卷上、作業(yè)本上、小紙條上……錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。它常讓我拿不到好成績(jī)，讓您失望了吧！
老寫(xiě)錯(cuò)別字的我可愛(ài)看書(shū)了。我家的小書(shū)櫥里放滿(mǎn)了我愛(ài)看的書(shū)。其中我最?lèi)?ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，我是她的忠實(shí)的粉絲�？此臅�(shū)，總令我很開(kāi)心。我看書(shū)的速度可快了，一天就可看完一本書(shū)呢！
別看我是個(gè)書(shū)迷，我的體育也很棒呢！有一次體育投籃考試，老師要求我們投滿(mǎn)四個(gè)才算優(yōu)秀。結(jié)果，我竟然投進(jìn)了四個(gè)！可能這不算什么，但我們班一些愛(ài)好籃球的男生們也沒(méi)投進(jìn)四個(gè)，有的甚至一個(gè)都沒(méi)投中！所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是我的非凡之處了。
老師，其實(shí)您別看我在學(xué)校安靜得不得了，上課連手都不愛(ài)舉。但在家里，我可是個(gè)“孫悟空”，能把一個(gè)家翻個(gè)底朝天！說(shuō)起話來(lái)“嘰里呱啦”的，做事還總是毛毛糙糙，搞得亂七八糟的。爸爸媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何。
頑皮也好，文靜也好，這都是我——可愛(ài)的小櫻子！老師，請(qǐng)您記住我哦！我也會(huì)記住您的！在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，您等著瞧吧！