時(shí)間高考必讀作文
如何征服時(shí)間
自古以來(lái)，不知多少人在探索時(shí)間的奧秘，夢(mèng)想像把握一支筆那樣把握住時(shí)間，從而任意書(shū)寫(xiě)自己的生命，可是，終不能如愿，20xx高考必讀：時(shí)間作文。于是，便有了“逝者如斯夫”的感嘆，便有了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的哀怨，便有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的警告。歸根結(jié)底，都是因?yàn)闀r(shí)間不待人，人只能被時(shí)間牽著鼻子走。于是，便有了古之帝王竭力尋求長(zhǎng)生不老的仙丹，可是，時(shí)間仍然稍縱即逝，不愿為任何人多停留一分鐘。不管你是帝王，還是平民，在時(shí)間面前都是一樣的。生死早已被記錄在案，誰(shuí)也無(wú)法逃脫。
時(shí)間的流逝，使我們的祖先發(fā)明了日歷，于是人類(lèi)可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行記數(shù)，個(gè)人有了年齡。年齡表示一個(gè)人出生到現(xiàn)在擁有的時(shí)間，然而人類(lèi)征服了時(shí)間嗎?它們?cè)谀睦?是在記憶里嗎?它卻依然是那么的虛幻、飄渺，根本毫無(wú)痕跡。
人們因?yàn)檎鞣涣藭r(shí)間便創(chuàng)造了東方的神，西方的上帝。人們把他們塑造為與日月同存、與天地同壽的人，塑造為時(shí)間的孿生兄弟和時(shí)間的靈魂，以此來(lái)姑且滿(mǎn)足人們征服時(shí)間的愿望。然而，人們終究只可以得到精神的皈依，信仰的堅(jiān)守。本質(zhì)上，人們對(duì)時(shí)間仍一無(wú)所得。
時(shí)間這一永恒的謎，始終支配著人類(lèi)，而人類(lèi)卻只能寬泛、永恒地探索時(shí)間。然而，探索并非完全一無(wú)所獲，比如，愛(ài)因斯坦將兩種虛幻的概念——時(shí)間、空間進(jìn)行了深層的探究，發(fā)現(xiàn)了 “相對(duì)論”。這讓人類(lèi)在征服時(shí)間的夢(mèng)想中看到了一線希望：當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度超過(guò)光速，時(shí)間將要停止，人或許可以會(huì)穿越時(shí)空進(jìn)行時(shí)間的旅行。但這些又顯得那么遙遠(yuǎn)和渺茫。
曾有人說(shuō)：擺脫時(shí)間有三種方法：活在回憶中，把過(guò)去永恒化；活在現(xiàn)實(shí)中，把現(xiàn)實(shí)永恒化；活在期待中，將未來(lái)永恒化。這也許是人類(lèi)能夠做到的征服時(shí)間的唯一方法，盡管回憶夾帶著憂(yōu)傷，現(xiàn)實(shí)存在著絕望，期待充滿(mǎn)迷惘，但也是最真切的，最能把握的。
時(shí)針可以停止擺動(dòng)，然而時(shí)間的腳步依然前行。人們總是在時(shí)間過(guò)去了，才知道曾經(jīng)擁有，才去才懺悔最初的無(wú)知。其實(shí)，只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才不會(huì)有那無(wú)奈的怨言，才是最實(shí)際的也是最有效的減少因時(shí)間的無(wú)情流駛而造成的遺憾。
時(shí)間是公正的
我發(fā)現(xiàn)，影視報(bào)刊上大多數(shù)娛樂(lè)明星的訪談錄如出一轍。無(wú)聊的提問(wèn)，引起永無(wú)休止的回答，當(dāng)我們拿時(shí)間的天秤稱(chēng)量它，似乎一時(shí)之間，什么都是卻又什么都不是。
這個(gè)冷漠的世界中，有太多問(wèn)題就如這個(gè)問(wèn)題一樣讓人琢磨不清，因?yàn)榇蠹叶紴榱怂麄冏约憾�，他們永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人比自己強(qiáng)，他們總以自己的思想去偽裝自己，詮釋一切，用時(shí)下流行的一句話來(lái)說(shuō)：“我的地盤(pán)，我說(shuō)了算。” 其實(shí)時(shí)間是公正的法官，只有時(shí)間才能說(shuō)了算。
對(duì)于生活，對(duì)于別人的未來(lái)，不用那些自認(rèn)為偉岸超群的人來(lái)管，生活本來(lái)就瑣碎，其實(shí)自己也管不過(guò)來(lái)，最好是管好自己，又何必引來(lái)那么多的結(jié)論呢？
我都不知道命題者為什么要讓我們寫(xiě)這樣的作文？真的，有時(shí)我認(rèn)為我不屬于這里，我不愿?jìng)麆e人的心，所以常常用一些沒(méi)有道理的道理來(lái)說(shuō)服自己。所以正如話題所詮釋的一件事，個(gè)人擁有自己的觀點(diǎn)，個(gè)人擁有權(quán)力去理解和接受一切，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，仍然由時(shí)間說(shuō)了算。
面對(duì)一張張期望的面孔，生活總顯得有些短暫，我就想拿一些文字去浸染蒼涼的心，感覺(jué)孤獨(dú)中有些疲憊，我們要對(duì)所做的負(fù)責(zé)，對(duì)想做的負(fù)責(zé)，對(duì)逝去的青春負(fù)責(zé)，對(duì)人類(lèi)的公正負(fù)責(zé)，即使有時(shí)遇到誤解和嘲諷，但請(qǐng)相信，生活中的許多事，有時(shí)只能靠時(shí)間去解釋。
討論永遠(yuǎn)無(wú)休止的進(jìn)行著，老師真的能理解我嗎?我覺(jué)得那些……我們不能用自己所想的去概括，去歸納。因?yàn)槟切┪艺J(rèn)為都不公正。我想，時(shí)間最終會(huì)證明一切的。
昨天，我找好友借了一張金屬樂(lè)隊(duì)的專(zhuān)輯《And the just time for all》，有人可能認(rèn)為那是人的根源、靈魂、力量，但有人可能認(rèn)為那是垃圾，其實(shí)我也不好說(shuō)些什么，因?yàn)槲覀儗?duì)生活，對(duì)生命的理解不同，從而得到了不同的見(jiàn)解。有時(shí)不知人們?yōu)楹文敲聪矚g用自己的意志去鞭笞別人呢!比如那些靈魂的工程師們！如果那樣，我只能保持永遠(yuǎn)的沉默。我們應(yīng)
該是朋友，而不應(yīng)該有年齡、等級(jí)的區(qū)別，請(qǐng)低下你們那高昂的頭顱，高中優(yōu)秀作文《20xx高考必讀：時(shí)間作文》。我們永遠(yuǎn)喜歡的是那親切的笑容，討厭你們所謂的高昂和自信，時(shí)間才是公正的法官！
就如明星的談話，不翻來(lái)覆去地說(shuō)那幾句相同的話，還能說(shuō)什么！為了那些無(wú)聊的問(wèn)題干杯，要記住生活本來(lái)對(duì)每個(gè)人就不同，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有時(shí)間是公正的，因?yàn)榇嬖诰褪呛侠怼?/p>
時(shí)間——生命的真諦
一切存在嚴(yán)格的說(shuō)都需要“時(shí)間”來(lái)體現(xiàn)，生命的真諦也是通過(guò)時(shí)間被人們所領(lǐng)悟。
有些人認(rèn)為生命的真諦說(shuō)白了就是生命的價(jià)值和意義。而一個(gè)人生命的意義和價(jià)值，不過(guò)是活個(gè)幾十年頭的時(shí)間罷了。生命的真諦竟然被他們解釋得如此單純。
的確，生命的真諦要靠時(shí)間來(lái)體現(xiàn)，可這“時(shí)間”并不是簡(jiǎn)單地 “活個(gè)幾十年就完了”，而是應(yīng)利用這些“時(shí)間”來(lái)裝點(diǎn)自己，使自己的生命變得精彩，給自己給別人，都能留下美好的回憶。正因?yàn)橛性S多人努力裝點(diǎn)自己，我們周?chē)艜?huì)看到藝術(shù)家、政治家、科學(xué)家、英雄、勇士……歷史上的釋迦、孔子、耶酥都是聰明人，這些人或出世，或入世，或革命，或創(chuàng)新，他們的生命有限，卻精神永存。
現(xiàn)在也不乏杰出的人物通過(guò)“時(shí)間”，領(lǐng)悟了生命的真諦。麥克拉斯是美國(guó)極負(fù)盛名的心臟移植專(zhuān)家，也是奇跡中心醫(yī)院的心臟科主任。一天，他翻開(kāi)助手剛剛送來(lái)的一個(gè)新進(jìn)院病人的病歷：“坎貝爾，32歲，O型血”他需要進(jìn)行心臟移植，而心臟的來(lái)源又非常少。這時(shí)，突然電話鈴響了，他聽(tīng)到了有人要給他送來(lái)一個(gè)病人弗尼斯——總統(tǒng)的高級(jí)顧問(wèn)。他和坎貝爾一樣需要作心臟移植手術(shù)。三個(gè)月過(guò)去了，終于等來(lái)了心臟。這顆移植給誰(shuí)？麥克拉斯陷入了困境，一位是白宮的高級(jí)顧問(wèn)，一位是一名普通工人！但醫(yī)院強(qiáng)迫他為弗尼斯做手術(shù)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，麥克拉斯毅然決定為坎貝樂(lè)做手術(shù)。結(jié)果麥克拉斯被醫(yī)院解雇了。雖然失去了工作，可麥克拉斯對(duì)得起自己的良心。他明白了生命的真諦，他沒(méi)有屈服權(quán)貴而違背良心，他在瞬間的抉擇中領(lǐng)悟了生命的真諦，用良心“裝點(diǎn)”了自己的人生，活出了精彩。
一個(gè)生命所延續(xù)的時(shí)間無(wú)論長(zhǎng)短，只要有麥克拉斯那樣瞬間的精彩，就算真正懂得領(lǐng)悟了生命的真諦。
時(shí)間留給我們厚重的禮物
我們所經(jīng)歷的事件或磨難，在時(shí)間面前并非停滯不動(dòng)，它們也在變化，逐漸褪掉苦澀，生出甘甜，成為時(shí)間留給我們的一份厚重的禮物。
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，感覺(jué)到時(shí)間無(wú)限緩慢，而又無(wú)限迅急。很多時(shí)候，我們總是無(wú)奈地被生活牽引著，考試、升學(xué)、就業(yè)、升遷……總有這些瑣碎而現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我們的面前，讓我們來(lái)不及思考，來(lái)不及反省。我們只是不停地看著表中的秒針在移動(dòng)，感受到時(shí)間的流動(dòng)——我們看表是為了不讓自己停下來(lái)。我們邁著匆匆的腳步走進(jìn)教室，邁進(jìn)考場(chǎng)，走出辦公室，又邁進(jìn)會(huì)議室。在這樣時(shí)髦而喧囂的泡沫般的世界中，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間停留、駐足，張望來(lái)時(shí)的路，只是不停地往前跑才不會(huì)被時(shí)間被時(shí)代甩在身后。那些曾經(jīng)淡淡的傷感與溫馨，只剩下了遲鈍與麻木，多少清晰的風(fēng)景也變得朦朧而凄美。難道時(shí)間真的只給我們留下這些苦澀？
不！時(shí)間畢竟還給我們留下回憶的空間，讓我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)之間尋找內(nèi)在的聯(lián)系，尋找豐富的意義。我們?cè)诨貞浿心軌蚋宄卣J(rèn)識(shí)自己，見(jiàn)證自己的成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，領(lǐng)悟生命的真諦。我們?cè)诨貞浿心軌驅(qū)徱曌约旱膩?lái)路與去路，在走過(guò)的路尋找令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)，在未來(lái)的路點(diǎn)燃希望的火花，于是我們變得充實(shí)而有活力。就這樣，時(shí)間為我們褪掉苦澀，生出甘甜，給我們留下厚重的禮物。
時(shí)間是一個(gè)人走向成熟的見(jiàn)證，也是一個(gè)社會(huì)日趨成熟的標(biāo)志。我們一方面無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的壓力，一方面卻不斷獲得它為世界萬(wàn)物留下的禮物，那是一個(gè)人的成長(zhǎng)與閱歷，那是一份歷史的滄桑與厚重，它告訴我們時(shí)間對(duì)于生命、對(duì)于文化、對(duì)于歷史、對(duì)于民族的意義。時(shí)間似乎更喜歡把一塊塊警示牌當(dāng)作禮物送給我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”（陶淵明）“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！保ǜ惶m克林）“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！保◤埪勌欤┙邮苓@樣的禮物，也許你會(huì)覺(jué)得苦澀，但伴隨著成長(zhǎng)便會(huì)嘗到甘甜，因?yàn)槟闶褂邢薜纳�，變得更加有效，也就等于延長(zhǎng)了自己的生命。
時(shí)間像一位老人，一位智慧老人，他為我們留下一份厚重的禮物，一份永遠(yuǎn)甘甜的禮物。