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描寫同學的作文:他真是棒棒的大好人

發(fā)布時間:2020-05-10

描寫同學的作文:他真是棒棒的大好人

  第一范文網(wǎng):助人為樂的同學一定會給我們留下深刻的印象,來為他們寫一篇作文吧。下面就讓我們一起來欣賞《他真是棒棒的大好人》這篇作文。

  俗話說得好,“幫助別人等于幫助自己”,今天,我就給大家說說我和龔俞安之間的事情吧!

  有一次上體育課,我跟同學們在塑膠跑道上跑步。不料,李昆庭為了得第一名碰了一下我的腿,這一碰,使我從天上摔倒了地上,還擦出了一道火星顆粒,大腿擦傷了一大塊,立馬我身上血流成河。我哭啊、嚎啊,都沒人過來幫助我。這時,一只手伸向我身邊,啊,原來是龔俞安!他慢慢地扶我起來,安慰我,送我去醫(yī)護室。但是,醫(yī)生不在,龔俞安又把我扶到外面的長椅上,又詢問我還痛不痛,骨頭有沒有摔傷,摔到哪里了。這時,醫(yī)生來了,問我要不要家長來接。我說:“要。”然后,龔俞安小心翼翼地把我從醫(yī)護室送到大門口,然后返回教室?guī)臀覔鞎4蠹s過了一個小時,我媽媽過來接我了,龔俞安又把我扶到車上,然后我和龔俞安說:“再見。”

  這件事我一輩子都不會忘記,因為這里面包含著同學的關(guān)愛,我想真誠的對你說一聲:“謝謝你,龔俞安。”

  優(yōu)爸點評:本文敘述清晰,語言流暢,小作者用生活化的語言敘述了龔同學對自己的幫助,從而夸贊龔同學為人善良正直,助人為樂的人品。小作者先用細膩的手法寫自己摔傷之慘,“擦出了一道火星顆粒,大腿擦傷了一大塊,立馬我身上血流成河”,略帶夸張的敘述突出了自己受傷的嚴重,也就更能體現(xiàn)龔同學樂于助人之好了。不過,優(yōu)爸也建議小作者,此處夸張的手法可以換成寫實的手法,對傷口的細膩描寫遠比夸張的效果來得要好。在所有人都沒有來幫助小作者的情況下,龔同學伸出的援手顯得如此及時而偉大,小作者緊接著寫了龔同學對自己的一系列關(guān)懷,一個個問題問到了小作者的心里,也問到了讀者的心里。

  優(yōu)爸也要建議小作者,文章一定要避免平鋪直敘的記述,小作者可以把自己摔傷以及龔同學對自己的關(guān)心這兩個細節(jié)進行更加詳細的描寫,讓文章不至于單一。

  作者:文繼豪

  指導老師:劉永霞

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