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編寫童話故事(教學(xué)設(shè)計(jì))——三年級(jí)上第七單元習(xí)作

編寫童話故事(教學(xué)設(shè)計(jì))——三年級(jí)上第七單元習(xí)作

  生:(不難發(fā)現(xiàn):這是小作者想象出來(lái)的)

  師:對(duì),我們不得不佩服小作者具有豐富的想象力。ㄏ鄼C(jī)板書:想象力)

  ⑥師生小結(jié):

  從這,我們應(yīng)該知道,編寫童話故事要注意些什么呢?

  生:看黑板交流。

  四、擺玩具,說(shuō)故事。

  1、現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的玩具,在桌子上擺一擺,通過(guò)想象,在這動(dòng)物的王國(guó)里,它們會(huì)發(fā)生什么有意思的故事呢?先靜靜地在心里想……(出示一幅森林圖片并配樂(lè))

  提示:注意哦,你的主人公現(xiàn)在可都是人啦,他們會(huì)說(shuō)話,會(huì)思考,有表情,有動(dòng)作。

  生:在心里靜靜地想(幾分鐘左右)。

  2、想好了的同學(xué),同桌之間互相說(shuō)一說(shuō),說(shuō)完,同學(xué)之間還可以評(píng)一評(píng)、補(bǔ)充一下。

  生:同桌互說(shuō)故事。

  師:巡視指導(dǎo)。

  3、個(gè)別上臺(tái)演說(shuō)。

  生:帶上自己的玩具,說(shuō)故事。

  師:相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生。

 。ǹ墒紫冉榻B一下動(dòng)物,再說(shuō)故事;還可引導(dǎo)學(xué)生注意用詞用句;引導(dǎo)學(xué)生故事環(huán)節(jié)生動(dòng)曲折……)

  師生共同點(diǎn)評(píng)。

  五、寫童話故事。

  1、師:拿起你們的筆,將你精彩的童話故事寫下來(lái)吧!

  生:寫作文。

  2、點(diǎn)評(píng)學(xué)生童話故事。(片斷)

  六、作業(yè)。

  展開你豐富的想象力,將你的故事繼續(xù)編下去,注意:編得要有意思哦!

  板書:  

  編寫童話故事

  有趣              發(fā)生    找“餓”    結(jié)果               去游玩

  生動(dòng)                      穿樹林                         找朋友

  可愛(ài)                      趟大河                         過(guò)生日

  擬人                      翻大山                         學(xué)本領(lǐng)

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