幼師的教育隨筆
幼師在平時(shí)的教育，應(yīng)該積累了不少經(jīng)驗(yàn)，那他們?cè)趺磳懙哪?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理幼師的教育隨筆，一起來(lái)看看。
幼師的教育隨筆篇1
侯鎮(zhèn)地溝中心幼兒園 趙連平
我是一名普普通通的幼兒老師，我沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有安逸的工作環(huán)境，更沒(méi)有豐厚的收入，但是我擁有的遠(yuǎn)比這些來(lái)的寶貴，我擁有孩子們對(duì)我至真至純的愛(ài)。
每天陪伴我的是純真的笑臉……我每天扮演著眾多的角色：媽媽、 保姆 、 醫(yī)生，一提起幼師，人們首先想到的就是耐心，都說(shuō)那得有多好的耐性啊。的確，幼師必須有百分百的耐心，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字都要手把手的教幾遍幾十遍。
我們太有成就感，太容易滿足，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步足以讓我們興奮半天，甚至帶到了夢(mèng)境中。面對(duì)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，我們更要有媽媽的愛(ài)心，保姆的貼心，醫(yī)生的細(xì)心。
服務(wù)于家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通探討要有志愿者的熱心。
我選擇了這份職業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間八年過(guò)去了，我將青春乃至所有都奉獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的幼教事業(yè)，做幼師太難了，有時(shí)我們也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，有時(shí)也會(huì)被沒(méi)有素質(zhì)的家長(zhǎng)氣得大哭。既然選擇了就無(wú)怨無(wú)悔，我們熱愛(ài)著這個(gè)高尚的職業(yè)，我們生活在純凈無(wú)邪的世界里，守護(hù)著快樂(lè)的小天使們，付出的是心血，收獲的是快樂(lè)! 我們都是快樂(lè)的幸福的，我們都是好樣的!姐妹們，加油吧!我們會(huì)更快樂(lè)!
幼師的教育隨筆篇2：心心為什么打人
這幾天，孩子們總來(lái)我面前反應(yīng)說(shuō)是心心總是打人。
于是，我叫來(lái)心心，為什么總是去打別的小朋友，心心跟我說(shuō)別人也打他了，我又叫來(lái)其他的孩子詢問(wèn)，這些孩子都跟我說(shuō)沒(méi)有打他，這下我心里很納悶，我決定去找出事實(shí)的真相。
于是，我開(kāi)始悄悄的留意心心，上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盈盈碰到他，他就去打盈盈，我就借機(jī)問(wèn)心心為什么打盈盈，心心說(shuō)剛才盈盈也打我了，我就說(shuō)剛才老師看到了盈盈只是碰了你一下，并沒(méi)有打你，他們是喜歡你才會(huì)碰你，你如果在這樣下去不止是小朋友們不和你玩，老師也不喜歡你了，他們這樣輕輕的碰不是打，我又幫心心區(qū)分打與碰的區(qū)別。
從此之后，孩子們?cè)賮?lái)告心心的狀，其實(shí)孩子年齡小，對(duì)很多事情缺乏正確的判斷了，心心正是因?yàn)椴粫?huì)區(qū)分碰與打，才會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在這種情況之下，我們要更多的區(qū)關(guān)注、幫助孩子。
幼師的教育隨筆篇3：愛(ài)打小報(bào)告的小磊
小磊在升入大班后，愛(ài)打小報(bào)告的毛病還是一點(diǎn)也沒(méi)有改，周三到了衛(wèi)生大掃除的日子，我在忙著擦桌子……小磊又來(lái)打小報(bào)告了，我在一旁忙沒(méi)有理他，他見(jiàn)我沒(méi)有理他就回去了，誰(shuí)知從那次之后他就沒(méi)有再打過(guò)小報(bào)告。
其實(shí)，小磊愛(ài)打小報(bào)告的原因就是為了吸引老師的注意力，對(duì)于表現(xiàn)欲很強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)這種不理不睬的教育方式很有效，孩子打小報(bào)告時(shí)如果你表現(xiàn)得很在意，他就不會(huì)就此罷休，因?yàn)樗?ldquo;小陰謀”得逞了!反之，如果你不理不睬，他就不會(huì)再用這種方式來(lái)吸引你的注意力了，因?yàn)樗麄冎滥歉緵](méi)有用，但不理不睬并不代表不理睬、疏遠(yuǎn)、隔離等‘冷暴力’對(duì)待方式。
用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言感化孩子的心靈，無(wú)論是老師還是孩子的父母，若想取得好的教育效果，必須因材施教，關(guān)注好每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。