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高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆

發(fā)布時(shí)間:2020-02-16

高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆

  如果我們不夠優(yōu)秀,那我們可以借助人家的肩膀。站在人家文字的肩膀上,我們?cè)撊绾螌?xiě)好隨筆呢?請(qǐng)往下看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆,希望你喜歡。

高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆篇一

  “人要耐得住寂寞,也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗(yàn)。

  古往今來(lái),多少名人志士不愛(ài)慕繁華,不涉足世俗,歸隱田園山林,空守寂寞的屋舍,只與筆為伴以自然陶冶情操,而最終成為文壇或詩(shī)壇上璀璨的明珠。只是,他們的作品往往只被后人賞識(shí),而他們自身卻多壯志未酬。

  在寂寞中可以修身明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。只是“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事,而耐不住寂寞也足可以證明實(shí)力。

  無(wú)論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲,”還是“鴛鴦互冷霜華重,翡翠年寒誰(shuí)與共”都在向我們證實(shí)著:寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。

  當(dāng)生命一次又一次的輕薄過(guò),輕狂不知疲倦;芈晛(lái)自山谷和心間,以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè),也可以讓我們一無(wú)所有。

  適當(dāng)適時(shí)沖出寂寞,或許還可以達(dá)到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué),讓人眼前一亮沖出另一番天地,呼吸另一場(chǎng)空氣。

  或許,我們沒(méi)有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然;更沒(méi)有屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的崇高。耐不住寂寞,寂寞也可以努力向前奔跑,通往羅馬的路不止一條。

  耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差,而然卻是兩種境界,適時(shí)忍受也要適時(shí)突破,不能畫(huà)地為牢。

  李易峰在跑了八年龍?zhí)缀,通過(guò)飾演《古劍奇譚》男一號(hào)百里屠蘇而名聲大燥。成功之后的寂寞就如同黑夜。鼓足勇氣沖破黎明前的黑暗,只是天亮了你還在嗎?

  作為高中生的我們也是一樣,既要在學(xué)習(xí)中不慕時(shí)尚之紛華,同時(shí)也要謹(jǐn)小微慎,以平靜快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活。

  風(fēng)中吹落的樹(shù)葉,隨著瑟瑟的風(fēng),寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞,獨(dú)自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞,于是融入泥土成為樹(shù)的養(yǎng)分。

  耐得住寂寞的同時(shí)也要讓寂寞未央,成功便不請(qǐng)自來(lái)。

高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆篇二

  冬天的過(guò)去,臨來(lái)的是春天。黑夜的將來(lái),到來(lái)的是黎明。冬天剛剛過(guò)去了,春天的到來(lái)不如說(shuō)是黎明。而黎明卻是希望!不妨說(shuō),春天就是希望。

  春雨是春天的到來(lái)最早的象征。春雨滋潤(rùn)這一切,世間的一切。春雨總是綿長(zhǎng)細(xì)細(xì)的,如同一個(gè)孩子見(jiàn)到他久違的親人一般喜悅,在喜悅中用淚水來(lái)述說(shuō)這一切。所以,不妨說(shuō),春雨是黎明前暴風(fēng)雨的結(jié)束,是希望的到來(lái),是如同孩子般喜悅的淚水。

  早上我在睡夢(mèng)中醒來(lái),眼望窗外,是壓在半山腰的霧。在霧里,你看不見(jiàn)我,我看不見(jiàn)你。太陽(yáng)的初升,路上的行人若隱若現(xiàn)。夕露從草木間掉落,萬(wàn)物的到了滋潤(rùn),引來(lái)的是生命。小草探出頭來(lái),花兒在微笑,它們都在歡迎春的到來(lái)。春如一個(gè)小姑娘,花枝招展著,她載歌載舞,她帶來(lái)微笑。萬(wàn)物復(fù)蘇了,都在生長(zhǎng)。它們都堅(jiān)信著春,黎明的到來(lái),它們都不畏怕冬天,黑夜的寒冷。它們都在用生命在堅(jiān)持!如果說(shuō)冬是死的,不如說(shuō)冬是萬(wàn)物準(zhǔn)備的季節(jié)。冬天和黑夜磨練著萬(wàn)物的,冬天和黑夜是春,黎明的父母。沒(méi)有它們,談何春和黎明?

  走在小路上,春雨下個(gè)沒(méi)停,細(xì)細(xì)的雨不用雨傘,我走著,感受春天。仰望著天空,萬(wàn)物,我在思考,我是不是做錯(cuò)了選擇。當(dāng)初我有兩個(gè)選擇,一個(gè)是去往重點(diǎn)初中,那里的高中升學(xué)率很高。一個(gè)是在鄉(xiāng)村里的初中。最后我選擇了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里讀書(shū),那里到處是混亂。我一次又一次問(wèn)自己,為何當(dāng)初我不選擇好的初中,抱歉,我也不知道啊!

  我何嘗不想抓住那云端,但我怕被摔死,粉身碎骨。我沒(méi)有那能耐抓住它,就算他人幫我了一把,那也算是抓住了吧。但是抓住云端的人會(huì)越來(lái)越多,最后因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而被摔死。因此,不妨在大地上等待,在大地上學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)如何抓住它,學(xué)習(xí)如何不被淘汰。然后抓住機(jī)會(huì),一把沖上云端,淘汰別人。

  當(dāng)被捕食者變成捕食者,說(shuō)明你是成功的。這一切都?xì)w功于大地,黑暗的大地,無(wú)能的大地!這一思想也成為了我的支柱,我感謝的支柱。我感謝它讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得懂事。如果一個(gè)人就像被天空所保護(hù)的云朵一樣,他不知什么時(shí)候會(huì)變成烏云。而站在大地的人知道。所以沒(méi)有本事,自然站得高摔得慘!

  再次回想冬和黑夜,我會(huì)感謝,就如感謝大地一樣。沒(méi)有它們,何來(lái)春和黎明?沒(méi)有它們,何來(lái)站在云中?

  我用手擦干雨水,再次擁抱在春之中,因?yàn)槲沂苤疅o(wú)愧?匆(jiàn)了春天,我看到了希望,希望最后打破了絕望。如巨人一般!

高中學(xué)生優(yōu)秀隨筆篇三

  所有我們匆匆遺忘而過(guò)的時(shí)光,都將會(huì)以另一種回憶的方式迎面而來(lái)。

  ——題記

  只得說(shuō)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中,在我人生的道路上,印下一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,驀然回首望去,那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕;貞浵袷秋L(fēng)沙,被微微清風(fēng)吹起,吹到皎潔的月光下,我站在記憶深處,折下一只梅花。

  推開(kāi)第一扇記憶之窗,我看到的是一道美麗的風(fēng)景,那是兒時(shí)的風(fēng)景。月色彌漫了大地,我和奶奶坐在院前,夜,是那么的寧?kù)o,只有奶奶的聲音和那時(shí)有時(shí)無(wú)的犬吠。我安靜地坐在椅子上,聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說(shuō)話像是在用心的唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)。我忍不住遐想起來(lái):那廣寒宮里的嫦娥,正在搗藥的玉兔,還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。

  這是第二扇窗,是我擁有六年回憶的小學(xué)時(shí)光。那時(shí),春天伴隨著從南方歸來(lái)的第一只燕子,第一朵綻開(kāi)笑臉的花朵,第一棵探出腦袋的小草來(lái)了。放學(xué)后,一只只風(fēng)箏便被放起來(lái)了,大家跑著、鬧著,累了就坐在樹(shù)下,三三兩兩的聚坐在一起,沐浴著金色的陽(yáng)光,無(wú)憂無(wú)慮的在一起談天說(shuō)地。至今我仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真的笑意。六年的學(xué)習(xí),灌溉了我幼年心中的種子,它沖破了土層,冒出了嫩綠的小腦袋。

  這是最后一扇窗子,推開(kāi)它,映入眼簾的是一幅熟悉的畫(huà)面,是現(xiàn)在。如今,年齡的增長(zhǎng)讓我更加成熟起來(lái)。我不再像以前那樣,課間就在走廊里追逐打鬧,三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生,而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書(shū)?蛇@又算得了什么,不過(guò)是人生的必經(jīng)之路。當(dāng)年的嫩芽,現(xiàn)已根深蒂固,被汗水和淚水澆灌著,長(zhǎng)出兩片新芽。

  有人說(shuō),童年快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,青春青澀的年華是短暫的。因?yàn)橥晔强鞓?lè)的,所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的,但也是天真快樂(lè)的時(shí)光,便也是短暫的。但是,在我看來(lái),童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠,雖然時(shí)間很短,但卻不會(huì)忘懷,這種純真的記憶,早已經(jīng)深深的融入了我的血液中,與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,是永恒的,被我們小心翼翼的放在記憶的深處。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間匆匆,不為任何人所停留,趁著我們這大好年華,抓緊時(shí)間,給自己留下一個(gè)美好的回憶。

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