小學(xué)音樂的聽課筆記:《小雨沙沙》聽課筆記
小學(xué)音樂的聽課筆記:《小雨沙沙》聽課筆記
教學(xué)過程記錄:①復(fù)習(xí)歌曲《云》,動作參與表現(xiàn),感受音樂三拍子的特點。②用咂舌模仿小雨點的聲音表現(xiàn)二八節(jié)奏,雷聲表現(xiàn)四分節(jié)奏,沙的聲音表現(xiàn)二拍子,讀歌曲的節(jié)奏。③聆聽歌曲,感受歌曲的情緒特點。④找歌曲旋律的異同,學(xué)習(xí)歌曲旋律,再隨琴聲學(xué)唱歌曲《小雨沙沙》,要求學(xué)生小聲演唱,對聲音有要求。⑤動作參與表現(xiàn)歌曲。⑥創(chuàng)編新歌詞演唱。
薛暉簡評:課前復(fù)習(xí)歌曲很少在公開課中見到了,但這是一種很好的課前熱“聲”的方式,教師能在參賽課中復(fù)習(xí)歌曲,值得肯定。采取一種音樂游戲的方式練習(xí)歌曲中的典型節(jié)奏,符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,能激發(fā)學(xué)生的節(jié)奏練習(xí)興趣。教師的教態(tài)親切,很親近學(xué)生。該課最后的歌詞創(chuàng)編落入俗套,用時較多,效果不佳。如果能用“沙沙”的像聲詞,配上固定音高和節(jié)奏,與歌曲形成二聲部表現(xiàn)歌曲,藝術(shù)表現(xiàn)效果更佳。
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沙沙 沙 沙 沙 沙