預(yù)測(cè)2021年高考作文題：用理想支撐，用踐行兌現(xiàn)
閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
一對(duì)夫妻結(jié)婚時(shí)，丈夫?qū)ζ拮釉S下諾言，“我一定要帶你走遍全國(guó)”。但因?yàn)樯畹拿β�，這個(gè)諾言一直等到四十年后，才有了充裕的時(shí)間可以去實(shí)現(xiàn)。然而，老兩口每個(gè)月的退休工資加起來(lái)還不到1000元，如果要實(shí)現(xiàn)周游全國(guó)的夢(mèng)想，這點(diǎn)兒錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是杯水車薪。
但為了四十年前的這個(gè)諾言，丈夫自制了一輛三輪“房車”。懷著四十年前的夢(mèng)想，夫妻倆開(kāi)始了浪漫之旅。浪漫歸浪漫，浪漫的背后卻是艱辛，兩人的伙食費(fèi)每天不到十元，但兩個(gè)人還是堅(jiān)持了下來(lái)。這對(duì)夫妻是沈陽(yáng)市的普通市民李祥林，趙雅范。如今，這兩位六旬老人，已騎著自制的三輪車走過(guò)了26個(gè)省(市、自治區(qū))。
用理想支撐，用踐行兌現(xiàn)
一對(duì)夫妻結(jié)婚時(shí)，丈夫?qū)ζ拮釉S下諾言：“我一定要帶你走遍全國(guó)。”但這個(gè)諾言意志等到四十年后，才有了充裕的時(shí)間實(shí)現(xiàn)。兩人的工資加和不到1000元，丈夫自制了一個(gè)三輪車，懷著十四年前的夢(mèng)想，兩人開(kāi)始了浪漫而艱辛的旅行。已經(jīng)走過(guò)26個(gè)省區(qū)，李祥林正是用理想支撐著生命，用踐行兌現(xiàn)千金一諾，著實(shí)可敬可愛(ài)。
理想是前進(jìn)的燈塔。航船的前行，要靠燈塔指引方向。林清玄出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，他小時(shí)候家里很窮，很小就跟著父親下地干活。有一次，干活累了，他和父親就在田埂上休息。他一言不發(fā)，呆呆地望著遠(yuǎn)處出神。父親便問(wèn)他：“你的理想是什么?”“以后不用在田里干活就有人往家里寄錢。”等林清玄上學(xué)后，他在課本上看見(jiàn)了埃及金字塔，就說(shuō)：“以后我要去埃及看金字塔。”再后來(lái)，林清玄上了大學(xué)，出了好多書，每天就在家里寫書，就有很多人給他寄錢。他用稿費(fèi)去了埃及看金字塔。因此，是童年的理想，激起了他的斗志，引領(lǐng)他一步步走向的成功。
理想是人生的坐標(biāo)。人生需要定位自己。北京大學(xué)校長(zhǎng)張百熙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“方我少年時(shí)，讀書氣嶙峋。常懷四海志，放眼過(guò)橫八垠。”因此，一個(gè)人有多大的志向，就決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)。 4月14日早晨，一封辭職信引起熱評(píng)。辭職的理由只有十個(gè)字：“世界那么大，我想去看看。”這是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的心理教師，已經(jīng)任職11年。面對(duì)如此辭職信，有人說(shuō)她任性，有人對(duì)她調(diào)侃。“世界那么大，我想去看看。”這不正是修正自己，調(diào)整自己的人生方向和人生軌跡嗎?有什么值得惋惜和調(diào)侃呢?我贊成她對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為!追求理想，要有一股勇氣，因此，調(diào)整人生坐標(biāo)，拒絕空想，立足行動(dòng)，才是真正的女漢子。
理想是人生的食糧。沒(méi)有糧食，人無(wú)法存活。不符合現(xiàn)實(shí)的理想就是空想。作家陳忠實(shí)出名之后，很多文學(xué)青年來(lái)求教。陳忠實(shí)看完了一位農(nóng)村文學(xué)青年書稿后，覺(jué)得很一般，但出于禮貌，他還是鼓勵(lì)了他幾句。沒(méi)想到這位青年激動(dòng)地表示一定要追尋文學(xué)夢(mèng)想，至死無(wú)憾。那青年夢(mèng)想著文學(xué)，但生活很窘迫。陳忠實(shí)覺(jué)得自己害了那位青年人。的確，有理想固然是好事，但理想也要切合實(shí)際。符合自己的興趣與長(zhǎng)處，不可孤注一擲，害了自己。因此說(shuō)，夢(mèng)想雖美，但必須建立在生存的基礎(chǔ)上。這樣的理想才是可以實(shí)現(xiàn)而又充實(shí)的。
童年的夢(mèng)想是人生珍貴的回憶，未來(lái)是光明而美麗的。讓我們?cè)诶硐胫谐砷L(zhǎng)，在兌現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，成長(zhǎng)成熟，自信地走向未來(lái)，讓理想和承諾之花，互相映襯，媲美綻放!
【修改與點(diǎn)評(píng)教師：孫延堂】
1.題目《用理想支撐，用踐行兌現(xiàn)》深刻地揭示了材料和文章的中心。擬題準(zhǔn)確、對(duì)稱整齊。
2.開(kāi)篇引用材料，簡(jiǎn)要闡述，引出論點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出。中間三段運(yùn)用并列式安排結(jié)構(gòu)。每段都是按照這樣的模式安排的：分論點(diǎn)+引述+事例+論述+結(jié)論。段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
3.結(jié)尾緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。用散文化語(yǔ)言，描寫理想和承諾的未來(lái)，唱響美好前景。