作文、做人到傳承靈魂

　　看到我的作文“爺爺，你在哪里？”被人剽竊并發(fā)表后，心里可謂是五味雜陳，難受至極。于是，我憋著勁，拼命地寫，我把自己所看到的、想到的都寫了出來。至于寫得好不好，說得對(duì)不對(duì)，需要讀者來評(píng)論。于是，我把這些稚嫩膚淺的作文全部發(fā)到了網(wǎng)上，有些甚至發(fā)到了幾個(gè)網(wǎng)站上。由于想說的說了，寫出來的也發(fā)了，壓力輕了、氣順了，所以我的心情好多了。沒想到，有些作文竟獲得了好評(píng)，以“先鋒作文網(wǎng)”上老師和同學(xué)評(píng)論為例，“你是好樣的，你是真正的先鋒！”等等，至今讓我刻骨銘心。有些點(diǎn)擊率還相當(dāng)高，如“中國(guó)青少年記者網(wǎng)”文章點(diǎn)擊排行榜的前五篇文章均是我的作文。但是，我并沒有因此而滿足，我深知我還差得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。我反復(fù)征求別人對(duì)這些作文的意見，包括老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親戚；也不論在學(xué)校、路上、家里或醫(yī)院。如網(wǎng)上的青山老師、張晶媚老師、陳龍老師和干露老師都為我提出了許多好的修改建議，青山老師甚至還幫助我改寫過作文，不，簡(jiǎn)直是重寫。在他們的啟發(fā)下，我對(duì)已發(fā)布的作文進(jìn)行了反復(fù)推敲和深入地思考。從主題到結(jié)構(gòu)，從文字到意義，在一邊讀、一邊品味的基礎(chǔ)上，我都進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)地修改。這樣一來，我的寫作思路清了、文章有了層次，想寫的問題明了、也慢慢有了主題。然后我把修改后的文章相繼投到了有關(guān)的編輯部，一個(gè)月、兩個(gè)月，沒有任何消息；三個(gè)月、四個(gè)月，情況仍然如此。當(dāng)時(shí)，我竟錯(cuò)誤地認(rèn)為，自己并不是作文的料。正當(dāng)我打算改弦更張的哪一天，老師突然在班上念了我的作文“哥哥的菜地”。盡管它僅發(fā)表在XX年《少年月刊》第6期的倒數(shù)第6頁(yè)上，但對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定是無法用語(yǔ)言來表敘的。我多么想對(duì)《少年月刊》的編輯叔叔和阿姨說一聲，謝謝！是你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候，給了我繼續(xù)作文的勇氣和信心。��！《少年月刊》，我的搖籃，我的處女地，我將永遠(yuǎn)愛您！隨后，我又收到了許多來信，說出點(diǎn)錢我的作文就可以發(fā)表并獲獎(jiǎng)。我想，這并不是對(duì)我的鼓勵(lì)，而是對(duì)我要求的降低。凡是因此而要錢的，一律不給。于是，我看到了其他繳費(fèi)同學(xué)的喜悅和滿足，也聽到了說我“小氣、鐵公雞”等議論。但是，我并沒有后悔，我堅(jiān)持我的信念─不要虛榮。所以，我把更多的精力投在了觀察生活、思考問題、構(gòu)思結(jié)構(gòu)和推敲文字上。一篇、兩篇，我現(xiàn)在也記不清投了幾篇，也不知投了多少家。只覺得投出去，心里足了、腳下實(shí)了，我的任務(wù)也完成了。至于發(fā)表與否，那是編輯的事，我寫了，我需要的僅僅是堅(jiān)持和繼續(xù)！功夫不負(fù)有心人，我的第二篇作文“我的青山老師”，發(fā)表在XX年8月5日《作文與閱讀報(bào)》的第4版上。報(bào)社編輯的評(píng)語(yǔ)是：“由初識(shí)到深交，作者與青山老師的情感在不知不覺中加溫，而且使作者受益匪淺，不僅在作文方面，也包括做人。雖然青山老師沒有實(shí)際意義上的出場(chǎng)，但從作者摘錄的他的話中可以看出他做人及為文的情操。透過文章，讀者可以看到一個(gè)高大的老師形象，也可見一個(gè)積極向上的學(xué)生的影子。”我要說得是，做人比作文更重要。在我用青山老師重寫的作文投稿時(shí)，我請(qǐng)求青山老師和我共同署名，因?yàn)檫@樣更符合實(shí)際。但是青山老師狠狠地批評(píng)了我，說我太庸俗，說我降低了他的人格，青山老師連指導(dǎo)老師的名份也不要。哪個(gè)晚上，我想了許多、許多，我發(fā)現(xiàn)我在寫作態(tài)度上存在著問題，我與青山老師存在著巨大的差距，除了文字，更重要的是如何對(duì)待榮譽(yù)。我的第三篇作文“咨詢‘中獎(jiǎng)短信’”發(fā)表在XX年第10期的《作文大王》上，而且以“特別視角”放在了頭版頭條。其實(shí)，我的文章里淌著眾人的心血，精彩來源于大家的智慧。編輯對(duì)“咨詢‘中獎(jiǎng)短信’”一文的修改，恰如高級(jí)琴師輕輕地?fù)崦�著琴弦，把每一個(gè)音色調(diào)節(jié)得更加優(yōu)美。社會(huì)上還有無數(shù)這樣默默無聞人，他們的辛勤勞作并不是為了自己的名和利。正是有了這樣的人，人類才會(huì)榮辱與共、休戚相關(guān)，社會(huì)才會(huì)和諧進(jìn)步，我的作文才能斑斕多姿。因此，頭版頭條應(yīng)該屬于這樣的人。因?yàn)樗麄冎�道文章的魂，知道做人的精髓。所以，我要繼續(xù)，我要傳播并傳承這些靈魂和精髓，以抗擊社會(huì)上的卑劣和齷齪。