讀《我要做個好孩子》有感
好孩子在不同的人的眼中有不同的定義,每個人都有獨道的見解,有些人認為好孩子是學習好,有些人認為好孩子是聽話好,還有些人則認為好孩子就是什么都會,而又要乖巧的,而我認為一個真正的好孩子一定要做到心靈美。
這本書中的金鈴是一個成績中等的學生,她雖然成績不太好,但是她為人正直,開朗,熱于助人,但這卻是有許多人都做不到的,有些孩子他們成績好,但是呢他們沒有金鈴這樣有愛心,有同情心。
人都是會有短處的,人也同樣都是會有所不足的,人外有人,天外有天,我呢,也想像金玲一樣做一個有愛心,有同情心,正直,開朗的人,學會自己的事情自己做,自己會處理的事情自己處理,學會尊老愛幼,幫助有困難的同學,幫助需要幫助的人,讓大家都能感覺到愛,我或許沒有金玲那么好的運氣可以遇到一位退休的老師,但我相信只要我肯堅持,肯努力,肯有自信,我就一定可以做到。
好孩子是沒有定義的,好孩子要乖巧,但還要有主見,好孩子要懂得尊重別人,但是尊重卻不一定等于服從,大人總是要我們聽話,但如果他們說的有錯,我們也應該提出,好好與他們交流,人總是會犯錯的不是嗎?
聽了我的話,你是不是也想當一個好孩子呢?