讀《我要做個(gè)好孩子有感》
讀《我要做個(gè)好孩子有感》
這本書(shū)寫(xiě)的太好了。書(shū)中描寫(xiě)了很多大人和小孩，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，他們像在我面前說(shuō)話,但給我印象最深的人物是金鈴和她媽媽——卉紫。這是一對(duì)可敬可親可愛(ài)的母女啊，像是我的媽媽和我，又像是天下的母親和她們的子女。
故事里金鈴很愛(ài)媽媽，喜歡抓住媽媽手睡覺(jué)，覺(jué)得心里安慰踏實(shí)。常常跟媽媽絮絮叨叨說(shuō)些學(xué)校里的事，同樣她對(duì)媽媽的嘮叨也能原諒，能忍氣吞聲。媽媽對(duì)她的學(xué)習(xí)重視得不能再重視了也絞盡腦汁提高她的成績(jī)。��！可憐天下父母心！我感動(dòng)，我佩服，我同情，我和金鈴一樣對(duì)媽媽有些事情的過(guò)份關(guān)心有點(diǎn)嫌煩。
其實(shí)金鈴家的事哪家沒(méi)有呀！在學(xué)校時(shí)我和同學(xué)還互相論呢！就拿我來(lái)說(shuō)吧。雖然爸爸媽媽要求沒(méi)她媽媽那么嚴(yán)格，可每天聽(tīng)都是：作業(yè)做完沒(méi)，考了多少分，第幾名？等等。很少聽(tīng)到：你心情怎么樣，過(guò)的愉快吧？的問(wèn)話。我不是自夸，我還算得上一個(gè)聽(tīng)話的孩子。我不想過(guò)多的惹大人們生氣，也不想放棄自己想做的，有趣的事情。
想想金鈴，比比自己，我現(xiàn)在懂了：大人對(duì)我們的期望和我們自己的愿望，永遠(yuǎn)不會(huì)一致的。請(qǐng)大人們?cè)?ldquo;殷切希望”的同時(shí)，多給我們一點(diǎn)“自由空間”；而我們呢？多讀一點(diǎn)書(shū)，激勵(lì)自己努力、再努力。
這本書(shū)真好看呀！