給老師“畫像”
我們班的班主任楊旭老師很與眾不同。今天，我就要將她活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在畫紙上。
眼
楊老師身上最令我影響深刻的是她那雙美麗的眼睛。那雙眼睛十分慈愛，十分溫和，在我們做錯事時又透著嚴肅。
那一次，我在課堂上開了會兒小差。當我回過神時，我發(fā)現(xiàn)，楊老師那雙寫滿溫柔的眼睛正望著我，讓我羞愧得低下了頭，暗暗發(fā)誓不會有第二次。
嘴
楊老師的嘴很美，就像兩片粉嫩粉嫩的桃花瓣，還總能揚起動人的弧度；楊老師的聲音也很美，如同風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳。
那一次，我在寫練字本，楊老師走到我身邊，輕輕地提醒我注意寫字姿勢。我當時趕緊擺出正確的姿勢，而之后，我只要意識到寫字姿勢不正確，就會立即改正。
手
楊老師還很年輕，可她的手就已略顯滄桑。我記得，楊老師剛教我們的時候，她的手指，有點若隱若現(xiàn)的白色。
那一次，我值日，在黑板上記講話的同學(xué)的名單。當我回座位時，手上都是粉筆灰，難受的不得了，就拿濕紙巾使勁擦。我還只是記講話同學(xué)的名字中的一個代表字，那楊老師每天都在黑板上板書，豈不是更加難受？！
楊老師，您是溫?zé)嵝撵`的太陽，您是滋潤心靈的雨露，您是灌溉心靈的沃土，您是美化心靈的彩虹！我要把您畫在最潔白的畫紙上，讓您永駐我們心中！