陽光很活潑
第二天，父親把正準備上學(xué)去的兒子叫住了，他把一封信和一幅畫交給了兒子，讓兒子帶給老師。兒子有點興奮地問父親：“爸爸，誰是正確的呢？”父親笑而不答。
到了學(xué)校，孩子把畫和信交給了老師。老師接過畫和信，一抹鮮艷的色彩吸引了她的注意力。她一看，原來是一幅畫，畫中是日出的情景，那太陽正沖破云層爬上天空呢！太陽那鮮紅的影子倒映在波光粼粼的海面上�？戳诉@幅畫，老師心底里浮起一句話：“這日出的情景可真美呀！”她又打開信封，看了信的內(nèi)容，老師心里閃過一個念頭：難道真的是我錯了嗎？
晚上回到家，老師不停地思索著，最后，她決定讓同學(xué)們來做一個判斷。第二天，老師來到學(xué)校，她讓同學(xué)們再次用“活潑”造句。同學(xué)們有的說“妹妹很活潑”，有的說“我們很活潑”，有的又說“小動物很活潑”，可唯獨沒人說陽光很活潑。這時，孩子有點遲疑地站了起來，說：“陽光很活潑。”老師并沒有說話，只等著同學(xué)們做出評判。同學(xué)中立馬有人反對：“不對不對，這個句子是一個病句，老師那天才說了的！”“就是，就是！”這時，老師把那幅畫掛了出來，全班立刻驚呼：“好美呀！”孩子坐在那里，臉上微顯興奮。老師接著問：“陽光活潑嗎？”全班寂默，同學(xué)們都不清楚了。老師又說：“那這個周末，我們一起去海邊用自己的眼睛來親眼證實一下吧！”
星期六，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ蠛＿吙慈粘�。同學(xué)們議論紛紛，覺得老師一貫都不會帶領(lǐng)他們出游，今天很不尋常。來到海邊，只見東邊微微發(fā)紅，像一道紅邊鑲嵌在天邊。接著，太陽露出了半個頭，金燦燦的太陽光一閃一閃，然后整個太陽從海平面出躍了出來，沖破云層，掛在天際，那太陽光也跟著起伏蕩漾，蹦蹦跳跳，好像一個頑皮的小孩子，好像五線譜，又好像風(fēng)吹楊柳……這時，有同學(xué)驚嘆：“陽光真的很活潑！”“對呀！”“就是！”一直背向同學(xué)的老師突然轉(zhuǎn)過身來，把孩子交到跟前，鄭重其事地說：“孩子，對不起，我以前錯怪你了，你是對的�！闭f完，她又轉(zhuǎn)過身來，面對同學(xué)們，“同學(xué)們，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像你們的一顆童心呀！”老師笑了，同學(xué)們笑了，孩子也笑了，那陽光更活潑，更燦爛，更美麗了……