一個(gè)周末，老師早早地起了床，來到海邊，坐在金黃的沙灘上，等著太陽從遠(yuǎn)方升起。她想象著日出的樣子，看著那幅畫。慢慢的，太陽從東方的天空上露出一點(diǎn)點(diǎn)，又好像賴床的小孩子一樣退了回去，過了一會(huì)熱，太陽才一點(diǎn)一點(diǎn)露出來：天空還是...

兒子帶著爸爸給他的信和畫走進(jìn)了學(xué)校，交給了老師。老師拆開信封，看了一下畫，在默默地讀了起來：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的老師讀著讀著自然是松開的眉頭辦一點(diǎn)一點(diǎn)的皺了起來，突然發(fā)話了：你真的認(rèn)為陽光...

第二天，兒子把那副畫和那封信一起交給了老師，老師慢慢地欣賞著那令人陶醉的畫：在海天之間，陽光像頑皮的小孩，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……“真是太美了！”，她的嘴還不由自主地說出了一句話——陽光真的很活潑。...

篇一：陽光很活潑續(xù)寫第二天，兒子把那副畫和那封信一起交給了老師，老師慢慢地欣賞著那令人陶醉的畫：在海天之間，陽光像頑皮的小孩，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……“真是太美了！”，她的嘴還不由自主地說出了一句話——陽光真的很活潑。...

《陽光很活潑》續(xù)寫《陽光很活潑》續(xù)寫第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。老師把信和花帶回了家，拆開信封，認(rèn)真的看了起來，看完后，臉上露出了驚喜的神情，心想：陽光真的很活潑嗎？她又打開了那幅畫，畫上的陽光真的很美、很...

自從小男孩的爸爸把一封信和一幅畫交給老師后，老師開始還沒有太大的反應(yīng)，老師只是無端的感覺自己得想法是正確的，可是當(dāng)老師又認(rèn)真看過那幅畫后，老師也被感染了。老師猶豫了，她最終決定自己也要親自去看看日出。...

【篇一：陽光很活潑續(xù)寫】女老師收到信后，認(rèn)真地看了起來，又打開了那幅畫，看到了陽光真的很美，但她覺得還是眼見為實(shí)，決定去看個(gè)究竟。第二天天還沒亮，她早早的就來到了海邊，但在那天和海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道紅邊，...

兒子把信和畫交給了老師，老師看后卻不以為然地說：區(qū)區(qū)一封信和畫又意味著什么呢？不如眼見為實(shí)，明天我?guī)�你去看日出吧！兒子注意到，老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了，老師和兒子都感到時(shí)間難熬。...

第二天，畫家的兒子把信和畫帶給了老師。老師拿到信后，十分驚訝，又有一絲疑惑，真沒想到那位家長會(huì)給自己寫信。隨后，老師打開信，只見信中寫道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。...

老師讓同學(xué)們用“陽光很活潑”造句，兒子寫了他認(rèn)為非常漂亮的句子——陽光很活潑交了上去，卻遭到了老師的批評。兒子去找父親評理，父親聽后，畫了幅畫，寫了封信托兒子交給了老師原來兒子就想向老師證明自己的造的句子是對的，在拿到父...

《陽光很活潑》續(xù)寫作文（1）第二天早上，兒子帶著那副畫與那封信走進(jìn)了學(xué)校把它交給了老師。老師看見那副畫時(shí)很驚訝，不知怎么回事；當(dāng)他打開那封信時(shí)就全明白了。...

續(xù)寫《陽光很活潑》作文一：第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。老師把信和花帶回了家，拆開信封，認(rèn)真的看了起來，看完后，臉上露出了驚喜的神情，心想：陽光真的很活潑嗎?她又打開了那幅畫，畫上的陽光真的很美、很活潑，他被這...

第二天，兒子把畫和信帶給了老師，老師瞧也沒瞧甩在了一旁，晚上老師漫不經(jīng)心地看了看畫：一股緋紅的顏色映在海面上，一只只海鷗劃過海平面，在藍(lán)天上翱翔。不時(shí)，還有一兩只魚兒躍出水面，登上淺灘。...

陽光的確很活潑啊！不信？那你就仔細(xì)看看啊！走在路上，陽光在翠綠的樹葉，盤曲交錯(cuò)的枝椏間跳躍，嬉戲；每一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身便折射出動(dòng)人心魄的光芒。陽光叉著腰站在花朵兒鮮嫩的花瓣上，本就極為艷麗的色彩變得更加炫目。...

【第1篇】第二天一早，兒子拿著畫和信交在了老師的辦公室桌上，便忐忑不安地回到了座位上，下了課，老師回到辦公室，看到了辦公桌上有一封信和一幅畫，可老師看也不看，就把它們?nèi)拥搅艘粋�(gè)垃圾桶里。...